某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如下图所示。下列有关分析不正确的是()https://assets.asklib.com/images/image2/2017091410202576964.jpg
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:①培养噬菌体,②35和35p标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。实验步骤的先后顺序为()
经分析测定,在T2噬菌体的化学成分中,60%是蛋白质,40%是DNA;S仅存在于蛋白质分子中,99%的P存在于DNA分子中。现欲做T2噬菌体侵染细菌的实验,以证明DNA是亲子代之间具有连续性的物质,用于标记噬菌体的同位素是()
在噬菌体侵染细菌的实验中,如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,结果复制出来的绝大多数噬菌体()
噬菌体是一种病菌,它能够捕食细菌,目前随着医疗中植入技术的发展,越来越多的患者接受着诸如导尿管、心脏支架等医学植入装置,但随之也带来了细菌感染的风险,因此,一些研究人员认为如果噬菌体吸附在植入装置材料表面,再将其放入患者体内,就可以避免植入装置引发的感染。 以下哪项为真,最能削弱上述结论:
噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA是遗传物质,也直接证明了()不是遗传物质。
肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,证明了()。
在噬菌体侵染细菌的实验中,亲代噬菌体把各种性状传递给子代噬菌体是通过()
下列有关“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的异同点的叙述,正确的是
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:①培养噬菌体,②用35S和32P标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。实验步骤的先后顺序为( )
噬菌体侵染细菌的实验,说明了DNA是遗传物质,下列叙述中属于该实验不能证实的是
T2噬菌体侵染细菌的实验证明了()
《普通高中生物课程标准(实验)》关于遗传物质的发现这节课的具体要求是学会分析肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。本节课主要介绍了四个方面的内容:遗传物质的早期推测、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。某教师在开展本节课的教学时首先给学生看了一段噬菌体侵染细菌过程的动画资料。请依据这一环节,为这位老师给学生设计一系列
艾弗里的肺炎链球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:①设置对照实验,②放射性同位素标记法,③减法原理。下列有关叙述正确的是()
在遗传物质探索的过程中,赫尔希和蔡斯设计了 T 2 噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()
下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法正确的是①脂肪的鉴定②噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制④光合色素提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的粗提取与鉴定()
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:①培养噬菌体(侵染细菌),②35S和32P标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。实验步骤的先后顺序为()
在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染细菌实验⑤烟草花叶病毒感染和重建实验
1、用噬菌体侵染实验证明在子代噬菌体合成过程中起作用的是DNA的人是()。
在“噬菌体侵染细菌”的实验中,若放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染细菌的噬菌体的方法是()
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌一段时间后离心,以上4个实验检测到放射性的主要部位是()
下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是()
下列对噬菌体侵染细菌实验的分析,不正确的是()
利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性.下列相关叙述正确的是()