《项羽本纪》是《史记》中最著名的人物传记之一。作者对项羽人格及历史贡献的评价是（）。
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是（）
图②是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（）。https://assets.asklib.com/images/image2/2017071709493576188.png
在学习和研究体育史的过程中，要以马列主义和毛泽东思想为指导，用是以（）和（）为的观点和方法，对历史事件和历史人物进行分析，做出实事求是的评价。
春秋笔法，又称微言大义，指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法（例如词汇的选取）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，是中国史学家常用的书写历史方法之一，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特色的是（）
（）是你在学习生活中对自我价值的积极评价与体验，是你的心里健康的重要指标之一。
比较是学习历史的重要方法之一。以下人类早期文明中，具有海洋文明特征的是（）。
《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习，培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（）的内容。
归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）
如图所示是某同学对自己的产品进行评价后所画的两幅评价图。以下说法不正确的是()https://assets.asklib.com/psource/2015072517400125446.png
以下哪一言是对历史上重要人物言语的引用以及对他们言语的讨论
对历史人物评价的科学方法是( )
对历史人物评价的错误方法是
对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有()。①都发生在社会转型时期②都促进了思想文化领域的繁荣③都反对本国的封建统治④都是在社会生产力推动下出现
图②是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（）。
掌握历史纪年方法是历史学习的重要内容。下列有关，正确的是（▲ ）（）
历史比较法是一种重要的历史学习方法。章西女王、玻利瓦尔两位人物的共同点是（）
历史文物是我们学习历史的重要资料。下列人物对我们了解宋元海外贸易兴盛有帮助的是（）
识读地图是学习历史的重要方法之一。下图所示的形势图是（）
人物评价是历史学习的重要内容，以下对赵匡胤评价准确的有（）①发动陈桥兵变，建立了北宋王朝②通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权③建立科举考试制度，完善了人才选拔④采取重文轻武政策，提高了士人地位
把握时代特征是学习历史的重要方法之一，明清时期的时代特征是（）
学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重要目标之一。下表中因果关系对应正确的是选项因 果（）
“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括……确立了采邑制，巩固和发扬当时的封建社会制度”。材料评价的历史人物是（）
归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳，正确的是（）
