教育的传统“三中心”,即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心,它的提出者是()。
传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。
指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是()。
指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。
“以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心”体现的教学方法是()。
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是()。
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()
斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候,唤起心中已有的知识观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。
尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以()为中心。
教师的教学思路侧重教法设计,课堂结构侧重教材处理。
利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式。
“讲授―接受”教学模式,又称为“五段教学法”,以“教师中心,教材中心,课堂中心”的“三中心”为理论核心。
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源,是英语教师进行课堂教学的基本依据。
杜威批判传统教育是“三中心”的教育,即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。
66.要求教学以课本为中心、以教师为中心、以课堂为中心的是( )。
传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源为拓展”的“开放式”课堂。()
强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思 想家被称为()
赫尔巴特提出了以“教材、教学、教师”三者为中心开展教学活动,因此赫尔巴特被称为“传统教学的鼻祖”()
针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”,提出了以儿童为中心的“活动教学”,形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是()