（）是防治疾病、延长寿命、改善身体健康和机能的科学和实践。
开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
在生活实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些？
根据《习近平总书记治国理政新思想、新实践（下））》，马克思主义是解决我国当今时代课题的一副灵丹妙药。
马胜利不断出现在各种场合的座谈会和讲座上。他提出的“（）”和“（）”承包思路成为国有企业摆脱困境的灵丹妙药。
健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为（）
我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行（）。如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。
“赚取几十亿元的灵丹妙药”访谈的是哪位科学家（）
开展心理健康教育的实践讨论法包括（）
茶具有抗肿瘤、抗衰老、抗病毒，以及治疗心血管疾病等多种保健功效。所以可以把茶奉为包治百病的“灵丹妙药”。
人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。
人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
民主是好东西，而且民主化是灵丹妙药。
健康信念模式在产生促进健康行为的实践中遵循的步骤是（）。
要用好的作风组织开展教育实践活动，注重发挥典型的示范和警示作用，（）确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。
恢复健康的护理实践活动有（）
患上糖尿病是终身性的，截至目前，还没有根治糖尿病的灵丹妙药，预防为先。
为什么西方国家在解决民族民族问题上没有包治百病的灵丹妙药呢?
在古代，我国帝王渴望长生不老，于是出现了许多（ ）为其研制灵丹妙药。虽然没有研制出长生神药，却对人类化学的发展提供了很多理论和技术。
尽管有学者说"后现代知识并不是什么异端邪说，也不是什么灵丹妙药"，但我们遗憾地看到还是有人把它当成了"灵丹妙药"，以为一切问题在"后学"框架内都可以迎刃而解，实际上却在对于具体问题的讨论中常常陷入自相矛盾的理论困境。不能不说，各种"新"的"主义"为我们开阔思路、纠正理论偏颇、进行文学、文论研究的多元探索提供了重要的理论参考与话语资源，但其带来的某种程度上的理论偏差与混乱也需要我们去辨别和澄清。这段文字主要强调的是（）。
日本人称乌龙茶为“美容和健康”的妙药。（)
