“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程（）
当过程的结果不能通过其后产品的检验和试验完全验证时，为了保证产品质量，就需要预先鉴定过程的能力，这些过程称为（）。
人体生长壮老已的整个生命过程，就是阳气与阴精共同作用的结果。
程序设计过程就是把系统分析的结果翻译成可为计算机理解、可执行的代码的过程。
预算管理强调过程控制，同时重视结果考核，这就是预算管理的（）。
定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。
旅游产品的生产过程与消费过程是同时进行的，导游人员的接待过程就是旅游者的消费过程。
（）其实质就是产品检验的过程。
教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）
生产就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。
从卫生事业活动的表现形式和结果——产品的角度看，卫生事业产品最突出的特点就是（）。
机械设计过程就是绘制机械产品图纸的过程。
对过程的监视和测量就是对产品实现过程的监视和测量。（）
存货指的就是处在生产过程中的在产品。（）
产品发生化学变化的过程就是产品发生质变的过程，严重时会使产品丧失（）价值。
加强质量检验工作，就是充分发挥检验人员的把关作用。从原料进厂到产品出厂的全过程，都应有完整的原始检验记录，同时应把其结果告之工人、技术人员，为改进设计、提高质量、加强管理提供（）。
产品设计的质量职能就是把（）的需要转化为材料、产品和过程的技术规范。
公共品就是指消费过程中同时具有（）的产品。
教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。
循环经济含义就是按照自然生态物质循环方式的经济运行模式，它要求用生态学规律来指导人类社会的经济活动，在生产和消费过程中形成一个“资源－－产品－－再生资源”的物质反复循环过程，从而实现“低开采、高利用、低排放”的结果（）
过程能力指数就是表示过程能力满足产品技术标准的程度，下列关于过程能力指数说法正确的是（）。
把关的职能就是按判定的结果，（）并（）不合格产品，严格贯彻（）的要求，把住产品质量关做到（）产品，（）下道工序或（）手中。
工艺装备就是产品制造过程中使用的各种（）的总称。
心理咨询的目的就是获得一个结果，过程怎样不是关键。
