在学习中,当遇到学习高原现象的时候,学习就很难继续取得进步了。
“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是()。
学习迁移的涵义:学习迁移也称训练迁移,指的是一种学习对另一种学习的影响
“温故知新”指的是学习态度,而不是学习方法。
桑代克的学习三律指的是()。
在前端分析中分析学生的学习需要很重要,那么学习需要指的是()
A先生处于人生高原期,以下情况可能性最小的是()。
学习()指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。
“世界屋脊”指的是中国的青藏高原。()
学习需要分析是前端分析中的一个重要环节,其中”学习需要”指的是()
高原期的理财活动包括( )。
学习的高原现象规定()
练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期,这称之为高原期。
山西高原的地形是“三山两水六盆地”,是首都北京的西部屏障和良好后方。请问“两水”指的是什么?
学习效率指的是学习的产出和学习的投入之比。下面的说法正确的是_______
葱岭指的是帕米尔高原
学习需要分析是前端分析中的一个重要环节,其中学习需要指的是()
在学习黄土高原景观时,要让学生意识到:自然界中的水土流失现象不只是一种土壤的过量侵蚀,而是一种地形、土壤、生物、水文同步变化的结果,黄土高原景观正是在这种同步变化过程中形成的——这培养的是学生的何种思维方式()
根据《劳动法》规定,女职工“四期保护”的“期”指的是()。
阅读下列材料,回答97-98题张老师刚进入新班级后,总怕学生不喜欢自己,因此常常与学生进行交流,希望学生都喜欢自己。同学们也都觉得张老师像自己的大姐姐,经常与老师分享自己的秘密。某一天下课后,芳芳来到办公室找张老师,说自己最近学习历史出现高原期,觉得打开书每个知识点都知道,合上书就想不起来了,使得自己的学习成绩下滑,心情很低落。张老师了解情况后先安抚芳芳的情绪,与芳芳一起详细地探讨了造成高原期的原
13、合作学习中的“被孤立者”指的是拒绝合作学习的学生。
“高原现象”是教育心理学中的一个概念,指在学习过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象,在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升,或者有所下降,但在突破“高原现象”之后,又可以看到曲线继续上升。根据上述定义,以下不属于“高原现象”的是()
“两学一做”学习教育,指的是()学习教育。A、学党章党规