长篇小说《暴风骤雨》中塑造得性格最为生动丰富的人物形象是（）
PowerPoint2003中，插入动画图片的目的是为了修饰幻灯片，可以通过插入图片来完成。
（）是指在动画的绘制过程中，为了取得逼真的效果，通过逐格描摹连续拍摄的影片的方法来完成动画的画面。
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。（PPT展示“草料场火光冲天，天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面）课文是小说中最具浓墨重彩的部分之一，环境描写极具魅力，我们下节课继续学习。对该教学环节的评价不恰当的是（）。
话剧的主要特点是以对话为主。在话剧中，人物性格的刻画，故事情节的开展，主题思想的表现，氛围的渲染，都通过人物的对话来实现。
典型性格特征和艺术魅力都是通过“（）”来实现的，在人物塑造时处于艺术表现的中心地位。
善于在诗中塑造性格鲜明的人物形象的边塞诗人是（）
从20世纪二十年代起海明威便开始在作品中探讨人与暴力的关系，开始塑造“硬汉”性格的人物形象。《老人与海》中的主人公（）则是早期硬汉形象的发展和升华。
一个人能敲4―6种乐器，一个人能塑造多种不同性格的人物是（）的突出特色。
京剧脸谱主要通过什么来表现角色的人物性格？（）
《史记·刺客列传》中，荆轲与高渐离数人在闹市中饮酒狂歌的一段，对塑造人物性格有何作用？（）
《水浒传》在人物塑造方面，最大特点是善于把人物（），扣紧人物的身分、经历和遭遇来刻画他们的性格。
故事靠人物的行动完成，而人物总是依据一定的动机，依据他们的个性来行动。因此，分析情节的发展变化可以把握人物性格。
简述通过自我修养来塑造自己良好性格的主要途径。
《诗学》是最早的研究叙事性文学作品的文艺理论著作。在这一部著作中，作者例举了悲剧的六个成分，它们是情节、性格、思想、言辞、形象和歌曲。在这六个成分中，作者认为，塑造成功的人物性格是悲剧的灵魂。
小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说的重要特征是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。
作者塑造妙妙这个人物性格的时候,可以理解为是隔开一定安全距离的审美态度。()
在行动当中塑造人物性格是戏曲的文学特点三。（）
戏曲的文学特点三是在行动当中塑造人物性格。
音响可以塑造人物性格。
报告文学是一种不同于小说的文学样式，因为报告文学无需像小说那样塑造性格鲜明的人物形象。
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。 （PPT展示“草料场火光冲天。天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面）课文是小说中最具诗情画意的一部分，环 境描写极具魅力，我们留待下节课学习。对该教学环节的评价不恰当的是（）。
大学是人格形成的要时期。乌申斯基曾说“任何章程、任何纲领、任何人为的机构，不论设计得如何巧妙，都不能在教育工作中代替人格的作....只有人格能够影响人格的发展和形成，只有性格能够形成性格。”为此，大学期间，大学生可以通过()来有意识地培养和塑造自己的人格。
明清时期的古典小说塑造了许多性格鲜明的人物形象。“李逵”这一形象出自（）
