发散性思维是创造性的核心特征，表现在行为上，即代表个人的创造性。
在软件系统的生命周期中，软件度量包括3个维度，即项目度量、产品度量和（）。
青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即（）
创造性思维即具有发散性也具有聚合性。
发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?（）
青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即流畅性最快，变通性次之，独创性最差
青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即变通性最快，独创性次之，流畅性最差。
思维导图是发散性思维的自然表达，即人类思想的第二次进化。
发散性思维有3个维度，即流畅性（指发散的量）、变通性（指发散的灵活性）和独特性（指发散的新奇成分），其中的关键是独特性。
“定位思维”包括几个定位的维度：（）
发散思维的形式有:横向思维、逆向思维、侧向思维、（）
发散思维的形式有：（）、逆向思维、侧向思维、立体思维
发散思维的形式有：横向思维、逆向思维、侧向思维、立体思维
职业探索的维度有（）（）（）3个维度；
3、人格特质有三个维度：即内外倾、神经质、精神质。
服务创新四维度模型是服务创新主要模型之一。四维度即新的顾客关系以及以下哪3个?
发散项目的范围或维度是指发散思维中的哪项特征（）
发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征？【 】
从思维的单一维度和思维的多角度来考虑，可以把发散性思维分为（)
吉尔福特认为，评价发散性思强的维度有（)。
创造性思维的特点包括变通性、流畅性、独特性。其中，变通性是指发散项目的范围或维度。在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子、造仓库、造学校、铺路”；学生小明的回答是“盖房子、盖花坛，打狗，敲钉”。体现思维变通性回答的是（）。
儿童的发散思维在 3-4 岁出现第一个增长期，7-8 岁出现第二个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性（）
3、发散思维的特点是（）
训练发散思维的方法有多种,如“利用红色可以做什么”。 这是发散思维的（）训练
