按照古希腊哲学家艾皮科蒂塔的说法,哲学的精华就是:一个人生活上的快乐,应该来自尽可能减少对外来事物的依赖。罗马政治学家及哲学家塞尼加也说:“如果你一直觉得不满,那么即使你拥有了整个世界,也会觉得伤心。”且让我们记住,“即使我们拥有整个世界,我们一天也只能吃三餐,一次也只能睡一张床;即使是一个挖水沟的工人也可如此享受,而且他们可能比洛克菲勒吃得更津津有味,睡得更安稳。”这段文字给我们的启示是:
在日常生活中,我们常常发现有些人先天失明,但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多,这说明人的个体身心发展具有()。
即使在电子显微镜下我们也看不到细菌的()。
试举三个实例说明,即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中,到处有细菌活动着。
当我们对oracle数据库发出startup的命令时,整个实例的启动过程分为()、()、()三个阶段。
在身份认证中,原告可以使用哪些证据来向验证者证明自己的身份并以现实生活中的实例说明?
在服务经济时代,企业物流的需求是快速发展的,我们可以从()三个方面来说明这种需求。
只要存在大量的可比实例,即使可比实例的资料不完整,也可准确运用市场比较法估价。
什么是加工硬化现象?试举生产或生活中的实例来说明加工硬化现象的利弊。
按照古希腊哲学家艾皮科蒂塔的说法.哲学的精华就是:一个人生活上的快乐,应该来自尽可能减少对外来事物的依赖。罗马政治学家及哲学家塞尼加也说:“如果你一直觉得不满,那么即使你拥有了整个世界,也会觉得伤心。”且让我们记住,“即使我们拥有整个世界,我们一天也只能吃三餐,一次也只能睡一张床;即使是一个挖水沟的工人也可如此享受,而且他们可能比洛克菲勒吃得更津津有味,睡得更安稳。” 这段文字给我们的启示是:
查尔斯·伊姆斯在家具新结构、新材料的方面有许多独特创新,试举三例说明?
“个体变得敏感脆弱,即使是日常微小的困扰都可引发个体的强烈情绪反应”说明个体处于压力的( )。
()公司前总裁罗伯特•伍德鲁夫曾说过:即使我们的工厂被大火烧掉,给我三个月时间,我就可以重建。
教育心理学 对我们有怎样的启示?请举三个实例
2、随着搜索引擎大发展,现在即使我们不用intitle/title这些高级语法进行限定,搜索引擎一般也会把标题中含有检索词的结果排在结果前面。所以,现在intitle/title检索词的作用没有以前那么明显了。
1,什么是荧光?它和磷光有什么区别?试举一例说明你知道的荧光材料在某一领域的应用。 2,请简述日常生活中的先进材料及应用?
产油层对比时,全层位相当,即使岩性不同或()出现的部位不同,若试采资料证明两井之间连通,也可连线对比
我们日常不用的匹配程度是?()
按照古希腊哲学家艾皮科蒂塔的说法.哲学的精华就是:一个人生活上的快乐,应该来自尽可能减少对外来事物的依赖。罗马政治学家及哲学家塞尼加也说:“如果你一直觉得不满,那么即使你拥有了整个世界,也会觉得伤心。”且让我们记住,“即使我们拥有整个世界,我们一天也只能吃三餐,一次也只能睡一张床;即使是一个挖水沟的工人也可如此享受,而且他们可能比洛克菲勒吃得更津津有味,睡得更安稳。” 这段文字给我们的启示
【判断题】随着搜索引擎大发展,现在即使我们不用intitle/title这些高级语法进行限定,搜索引擎一般也会把标题中含有检索词的结果排在结果前面。所以,现在intitle/title检索词的作用没有以前那么明显了。
在适应压力的过程中,人变得敏感,脆弱,即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的()。单选
高中数学“等差数列”一课设定的教学目标如下: ①通过实例,理解等差数列的概念,探索并掌握等差数列的通项公式; ②能在具体问题情境中发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题,体会等差数列与一次函数的关系; ③让学生对日常生活中的实际问题进行分析,引导学生通过观察、推导、归纳,抽象出等差数列的概念;由学生建立等差数列模型,用相关知识解决一些简单的问题,在进行等差数列通项公式应用的实践操作过程中,通过类比函数的概念、性质得到对等差数列相应问题的研究。 完成下列任务: (1)根据教学目标①,给出三个实例,并说明设计意图; (2)本节课的教学重点及难点是什么? (3)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响。
在日常生活中,为了进行通俗生动的 ,我们有时用比喻来形象地来说明一个概念。
在班级生活中,当我们得到同学和老师的表扬时会开心,受到同学和老师的批评时会难受。这说明在集体中,我们希望()①被接纳和认同 ②得到尊重和理解 ③获得安全感和归宿感 ④只获得,不用自己付出