教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）
2015年6月24日至7月22日，第五届全国道德模范评选表彰活动的候选人进行了公示。精神的力量是无穷的，榜样的力量也是无穷的。该活动的开展（）①能传播道德正能量，建设社会主义精神文明②提高了公民的科学文化修养③能为实现中国梦凝聚强大的精神力量④是社会主义意识形态的本质体现
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。（）雷锋的第二故乡，雷锋精神的发祥地。
“榜样的力量是无穷的”指的是领导的（）。
在人们心目中，教师是情操廉美、道德高尚的人，是学生乃至全体社会成员学习效仿的榜样和典范。这主要说明教师荣誉中（）。
教师是学生的一面镜子，不少学生都以教师的道德为榜样，对照检查自己、克服缺点纠正错误。这说明教师职业道德具有（）。
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。
榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。50年来，在雷锋精神的感召下，涌现了一大批雷锋式的先进人物，“当代雷锋”郭明义就是其中的杰出代表。今天，无论是遍布全国的上百支郭明义爱心分队，还是郭明义微博上的680万“粉丝”，或是郭明义先进事迹报告会上泪流满面的听众，无不表明随着时代的进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时，而且越来越焕发出时代风尚的独特力量，越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。雷锋式先进人物的出现说明了：
《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。
榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的（）感召群众、带动群众。
榜样的力量是无穷的，广大党员、干部带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众，广大人民群众就会信任我们，就会产生巨大的凝聚力和感召力，大力倡导和培育社会主义核心价值观就能取得良好的效果。
榜样的力量是无穷的，正是他们有着坚定的为人民服务信念，才使他们多少年如一日，深受群众爱戴。然而，市场经济大潮下，也有人奉行“人不为己天诛地灭”的信条，追求及时行乐，醉生梦死，今天的各类贪官遭到世人唾骂。这表明（） ①不同性质的意识所起的作用不同②不同的价值观对人生选择具有不同的作用③文化是一种精神力量，它对个人成长具有重大影响④人的价值是自我价值和社会价值的统一
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（）
榜样的影响是社会学习理论的核心，榜样对个体的影响过程包括（）
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。
材料：为挽救一位白血病患者的生命，某高三学生于2012年4月专程来到北京捐献造血干细胞。他说：“功课落下可以补，但生命只有一次。”他先救人、再补课的事迹深深地感动了人们，网友们亲切地称他是最美中学生，称赞他在道德高考中取得了满分。 结合材料，运用“公民道德与伦理”的知识说明道德榜样为什么具有巨大力量？（12分）
榜样的力量可以用班杜拉的社会学习理论解释。
黑格尔在其著作中提出中国的官员是最有才智最有学问的人,德国可以将其作为学习的榜样。()
榜样的力量是无穷的。党的十八大以来,随着学习宣传先进典型活动在全国范围深入开展,一批又一批充满时代感、饱含正能量的先进个人和集体涌现出来,为全社会树立了道德标杆,成为引领社会主义核心价值观建设的旗帜。通过持续发掘、宣传、学习,先进典型的社会影响力和“传帮带”作用得到不断发挥,越来越多的群众积极行动起来,把良好道德情操体现在日常工作和生活中,使培育和践行核心价值观落细落小落实。之所以要践行社会主义核
（)的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为榜样学习是人类社会学习的基本方法
（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为榜样学习是人类社会学习的基本方法
俗话说：“一个好榜样胜过书上二十条教诲。”这是因为好榜样①昭示着做人、做事的态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考③给予我们自我完善的力量 ④能让我们一定成功（）
“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动，有利于（）。①激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②给予我们自我完善的力量③向榜样学习，汲取榜样力量，提高公民思想道德素养④杜绝社会上的不正之风
