社会需要是人们的（）基础。
公共需要是相对于私人需要的，因而公共需要和私人需要是矛盾的。
分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节，根据差距所产生的情况分析学习需要主要有两种方法（）。
马斯洛认为一个人的所有需要中最重要的需要是（）
档案价值，是指档案对国家、社会组织或个人的有用性。它是主体需要和客体属性的统一和结合。客体的属性是构成档案价值的基础，主体的需要是构成档案价值的前提。
学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是认知内驱力。
需要是动机产生的基础。
需要是确立零售地位的基础，欲求是零售定位的前提。（）
分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节，也有助于理清问题与方法手段之间的关系，根据差距所产生的情况分析学习需要主要有（）。
马斯洛认为一个人的所有需要中最重要的需要是安全需要。
对衣食住行的需要是每个人都有的，因此说所有人的需要都是一样的。
需要层次理论认为，在人类的基本需要中，生理的需要是其他各种需要的基础。
消费者的显现需要可能包括不同的方面，但常常有一种需要是主要的，在所有需要中处于支配地位，这种需要称为（）
根据马斯洛的需要层次论，以下哪种需要是最基本的需要（）。
马斯洛认为，若一个人的所有需要都相对未满足时，支配人们行为的优势需要是（）
马斯洛认为生理需要、安全需要和社交需要是低层次的需要，而尊重需要和自我实现的需要是较高层次的需要。
马斯洛认为，最基础的需要是：
按照马斯洛的需要层次理论，以下哪种需要是人的最高需要？
个人需要是社会需要的反映，社会需要是个人需要的集中体现。
公共需要是相对于私人需要的，因而公共需要和私人需要是矛盾的。（ ）
公共需要是相对于私人需要的，因而公共需要和私人需要是矛盾的。()
关于消费者的需要、动机和行为的说法，错误的是（）。A．消费者的需要、动机和行为之间有内在联系B．消费者的需要是其行为的最初原动力C．消费者的动机是其需要的直接驱动力D．消费者的行为是在其需要和动机的基础上产生的
在马斯洛需要层次论的基础上，处于最高层次的需要是（）
人的所有需要中具有最强优势，也是最有力量的需要是____
