知识的掌握过程按顺序一般分为()阶段。
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系,对一级目标人群的行为有重要影响的是()
一般来讲,秘书人员的知识结构可分为()、()、()三个层次。
知识分为()和一般经验两种。
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群的知识信念和行为有重要影响的是()
根据知识的不同表述形式,知识可以分为()
知识管理一般可分为哪五个步骤?
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是()
陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段,即()。
我国学校教育把知识学习过程一般分为()、()和()。
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是()
岗位评价指标的确定是进行岗位评价的第一步。岗位评价一般包括四项基本指标,即(),岗位性质指标,知识技能指标与工作环境指标,每个指标可以分为若干因素。
广义的知识分类可以分为()知识、程序性知识和策略性知识。
按照科学知识的应用化程度,科学知识可以分为()。
根据知识的使用意义,知识可以分为()
掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。()
知识水平又分为专业知识和一般知识。()
(本题涉及的知识点 2017 年教材已删除)信息系统的控制可以分为一般控制和应用控制。下列各项中,属于应用控制的是()
15、一般可以将创业者的素质分为人格特质、()和创业知识三个方面
从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答tt是什么,,问题的知识是【 】
根据知识的性质,可以把知识分为
按照(),知识可以分为直接经验知识和间接经验知识