创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、（）和创新意志三个方面。
综合性学习的评价应着重于学生的（ ）。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神
任何创新活动，其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识，因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自（），而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。
创新意识和创新精神是一种（）的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。
多媒体制作人员应具有强烈的创新意识和精神，不断提出新问题，（），开创新局面。
创业精神的本质是创新意识和主动精神。
综合性学习的评价应着重于对学生()的培养。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神
全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本，是创新型国家成长的根基。
创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（）。
创造性指思维活动的创造意识和创新精神突出表现在（）。
创新型人才必须具备良好的献身精神和进取意识、强烈的事业心和历史责任感等可贵的创新精神。
创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精神主要包括（）、进取精神、（）、（）以及献身精神和求是精神。
综合性学习的评价应着重于学生的（）。 ①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神
综合性学习的评价应着重于对学生（ ）的培养。 ①合作精神⑦创新意识③参与程度④探究精神
多媒体制作人员应具有强烈的创新意识和精神，（），研究新方法，开创新局面。
全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。
有效培育大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，是高校创新创业工作的出发点和落脚点。
创新教育能开拓人的潜在创新意识、创新精神和创新激情。而体育活动是通过它所具有的社会环境和特有的功能，通过教育的过程来培养人的创新个性，开发人的创新智能。体育的创新对大学生又意味着_______ 转变。
综合性学习的基本目标是培养学生的探究精神和创新意识。
企业技术创新的创新动力来自于环境激励和创新需求，下列属于环境激励的来源的是()。
创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的()
专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身，其中，()是最重要的特质。
钱学森直言不讳，他的创新精神在许多方面得益于年轻时接受的大学教育敢于挑战权威，鼓励提出 的创见，更有浓厚学术氛围与竞争气氛。那么今天，中国教育如何才能充盈创新意识与科学精神，培养出源源不绝的顶尖创新人才和领军人物，让“钱学森之问” 呢？依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
4、激发学习主体的创新意识、主动精神和奋争力量是什么？
