在文化上提出“洋为中用，批判地学习”“古为今用，批判地继承”的主张的是（）。
如何对我国传统思想道德教育资源进行“古为今用”？
古为今用
《宋史》中有（）话，强调了《论语》古为今用的巨大功效。
“古为今用、洋为中用”的方针，要求根据我国文化的社会主义性质，从我国的国情出发，对古代文化和国文化进行分析、鉴别，区分精华和糟粕，学习借鉴其精华部分。
建设有中国特色社会主义文化的观点是：古为今用，洋为中用；批评继承；综合创新。
毛泽东具有很高的古典文学修养，长于推陈出新，古为今用，把（）两种创作方法相结合。
古为今用，中国灿烂五千年文化，合理优秀文化内核很多，其中包括（）
（）曾说过：古为今用，洋为中用
面塑造型的内容要求是：设计精、形象美、内容新、（）。要“古为今用，洋为中用”。
对待中国古代文化遗产和外国文化，要坚持“古为今用”“洋为中用”，这种对待中外文化态度的哲学依据是
古代的大同社会理想与全面建设小康社会和和谐社会具有相通之处,可古为今用。
“坚持理论服务实践、古为今用的原则”是哪位领导人创立的传统文化观
《论十大关系》报告提出社会主义文化建设的基本方针是古为今用.洋为中用。
我们要以“批判继承”的态度对待传统道德，做好取舍和转化工作，以使古为今用。
习近平总书记强调研究孔子和儒家思想要坚持(),坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。
对中华传统美德精华部分的转化与发展中，要在（ ）的基础上坚持古为今用、推陈出新。
“样板戏”在古为今用、洋为中用上进行了多方面的艺术探索，京剧属古，芭蕾舞既古且洋。它的芭蕾舞剧主要有()等。
在文化工作方面,毛泽东提出了百花齐放.百家争鸣.古为今用.洋为中用的方针。（)
张栻所著的史学著作有《通鉴笃论》4卷、《诸葛武侯传》1卷。在治史的目的上，他主张古为今用，反对泥古不化。（)
用中华传统美德来滋养社会主义道德建设，要坚持古为今用、推陈出新的原则（）
“坚持理论服务实践、古为今用的原则”是胡适创立的传统文化观。()
“坚持理论服务实践、古为今用的原则”是鲁迅创立的传统文化观。()
make the past serve the present: 古为今用（）
