一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。
“他推开门走了出去”是（）
紧急出口或疏散通道中的单向门必须在门上设置“推开”标志，在其反面应设置“拉开”标志。
如果会客室的门是推开的，文员应先小步走进会客室，等客人进入后，再轻轻关上门。
一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是( )。
一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。
测站点应位于光学对点器（），如还有少量偏差，可轻轻地放松中心螺旋，通过光学对点器的目镜，用手轻微地在三角架顶部平面滑动仪器，直到测站标点准确对准于十字丝中心。
一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上。课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列教师的处理方式中，最恰当的做法是（）。
中国甲公司与外国乙公司在合同中约定，合同争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁，仲裁地在北京。双方未约定仲裁规则及仲裁协议适用的法律。对此，下列哪些选项是正确的?
一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的脸颊上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。
如果会客室的门是推开的,文员应先小步走进会客室,等客人进人后,再轻轻关上门.
“他推开门走了出去”是（）。
张某和李某采用书面形式签订一份买卖合同，双方在甲地谈妥合同的主要条款，张某于乙地在合同上签字，李某于丙地在合同上摁了手印，合同在丁地履行。下列选项中不是该合同签订地的是（）。
经典动画短片《崂山道士》中娘子规劝王七读点正经书，他才抓起 佯装认真阅读状，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑” （）
下面三句话中关于“啊”的音变注音完全正确的选项是（ ） ①是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿. ②在它看来，这狗是多么庞大的怪物啊！ ③推开门一看，嗬！好大的雪啊！
13、中国甲公司与外国乙公司在合同中约定，合同争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁，仲裁地在北京。双方未约定仲裁规则及仲裁协议适用的法律。对此，下列哪些选项是正确的？（2014年司考题）
中国甲公司与外国乙公司在合同中约定，合同争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁，仲裁地在北京。双方未约定仲裁规则及仲裁协议适用的法律。对此，下列哪些选项是正确的？（2014年司考题）
GB15630-1995消防安全标志设置要求5.2紧急出口或疏散通道中的单向门必须在门上设置“推开”标志，在其反面应设置“拉开”标志。()
【判断题】“家人都睡了，他轻轻得打开门走进房间。 ”这句话中，“得”的用法是正确的。
刚要推开病房门时，我的手停住了。从这句话中我们可以知道，我已经把病房的门打开了。（)
“推开门一看，嗬!好大的雪啊!”，这句中的语气词应该读成“哪”。（)
认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（）
车辆乘客门使用翘板开关无法打开时，驾驶员可以打开（）处的应急开关，手动推开车门
