在终身教育中，（）是学习活动的主体。
青年志愿者行动是高校实施教育的有效途径，对于奥林匹克主义的理解、中国传统文化的继承和志愿服务技能的学习，将养成志愿者终身学习的习惯，并成为建设“（）型社会”的实践
终身学习是教师专业发展不竭的（）
学习型组织强调的学习同我们传统意义上学知识不同，它强调的学习是“终身学习”，是（），是“全过程学习”，是“团队学习”。
网络教育是终身学习的最好学习模式。
终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）
终身学习的原因不正确是（）
终身学习是教师专业发展不竭的（）。
聚会、唱歌、打球、绘画都属于娱乐活动，不是终身学习的途径。
终身学习是人类进入21世纪的一把钥匙。
在职学习是最基本、最有效的终身学习形式。
员工个人终身学习、全员学习、学习工作化、团体学习是哪个学习型组织特点的内容（）。
实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习，其目的是（）。
（）是人生学习的起点，也是终身学习的场所。
（）年，埃德加·富尔在（）中提出了培养完人的教育目的，其目的是学会学习，实现的途径是终身学习。
终身学习是教师专业发展的持续动力。
2万多所职业学校，年招生规模超过900万人，在校生超过2600万人，基本覆盖国民经济各个领域，中国将促进（）发展，与每个人的终身教育学习和发展紧密结合。
终身学习的思想是基于学习化社会而产生的
终身学习是实现教师专业发展的重要途径，也是教师职业道德规范的重要要求。教师的学习内容有
远程教育是“互联网+”时代的重要学习途径，既可以利用远程教育体系进行专业教育和专门培训，也可以利用远程教育体系实施终身学习，不断提升业务素质和综合素养。（）
终身学习要求每个人把学习作为享受人生幸福的途径,把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。（)
【单选题】以往,终身学习面临的最大问题是学习者（)。
终身学习的提出稍晚于终身教育。终身学习与终身教育是既有联系又有区别的两个概念，两者在促进人的全面发展上是一致的。终身学习侧重从个体的角度，强调学习者的自身的积极性、主动性、创造性及学习能力、学习态度等，终身教育则侧重从社会的角度，强调社会的教育制度应当为所有人终身参与教育提供条件和可能性。这段话主要讲的是（）
