教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
（）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出：“教育会生产劳动能力”
教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）
在生产过程中，按照劳动定额的考察范围，定额水平按定额的综合程度可以分为（）
通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）
恩格斯指出：“只有通过竞争的波动，从而通过商品价格的变动，商品生产的价值规律才能得到贯彻，社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实。”这就是说，只有通过竞争和价格波动：（）
2012年12月7日，（）在参观考察腾讯公司时指出：“现在人类已经进入互联网时代这样一个历史阶段，这是一个世界潮流，而且这个互联网时代对人类的生活、生产、生产力的发展都具有很大的进步推动作用。”
恩格斯指出：“只有通过竞争的波动，从而通过商品价格的波动，商品生产的价值规律才能得到贯彻，社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实。”这就是说，只有通过竞争和价格波动（）
马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
2013年12月3日，习近平在中共中央政治局第11次集体学习时指出，在认识世界和改造世界的过程中不断把握规律、积极运用规律，才能不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。这是因为，（）。
马克思和恩格斯指出，经济危机是资本主义经济发展的必然产物。经济危机的周期性爆发表明，生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步，这个外壳就要炸毁了。这里的“外壳”是指（）。
在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。
恩格斯指出:“只有通过竞争的波动,从而通过商品价格的波动,商品生产的价值规律才能得到贯彻,社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实。”这就是说,只有通过竞争和价格波动,( )
习近平总书记在徐州考察时指出,资源枯竭地区经济转型发展是一篇大文章,实践证明这篇文章完全可以做好,关键是要贯彻新发展理念,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
2004年5月，胡锦涛在江苏考察工作时指出：“科学发展观总结了二十多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对______的新认识。”
邓小平在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出:“教育会生产劳动能力” 。（)
土地管理具有自然属性和社会属性的两重性。从人与人在劳动过程中必然要结成一定的社会关系的角度考察，它要服从社会发展规律，体现其自然属性。()此题为判断题(对，错)。
思格斯在谈到欧洲文艺复兴时期自然科学的迅速发展时指出:“资产阶级为了发展工业生产，需要科学来查明白然物体的物理特性，弄清自然力的作用方式。”这段话说明（）
我国工业起步较晚，发展相对落后，在生产过程中不可避免的会产生诸多有害因素，因此生产经营单位有义务为从业人员发放符合标准的劳动防护用品，对于劳动防护用品，生产经营单位应当教育从业人员做到()。
马克思指出，现代大工业生产客观上要求教育为其培养全面发展的人，而人的（)产劳动相结合的途径才能实现;同时，教育与生产劳动相结合也是实行脑力劳动和体力劳动相结合，培养社会新人的唯一途径。
（）提出了教育是一种生产力的再生产过程，是培养全面发展人的手段，教育必须与生产劳动相结合等著名论断。
恩格斯指出：“用‘历史唯物主义’这个名词来表达一种关于历史过程的观点……这种观点认为，一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。” 说明社会发展的（）是联系在一起的
马克思,恩格斯在深刻揭示人类社会发展一般规律的基础上,深入阐发资本主义基本矛盾及其发展趋势,并在指导国际工人运动的过程中不断总结经验,逐步形成了科学社会主义一般原则。这些一般原则有
运输发展四阶段法是由美国运输地理学家（）在研究运输网的空间布局及其随时间变化的规律时所提出的经典方法。 A．伊塔费 B．拉德纳 C．基尼 D．恩格尔
