对外汉语教学的三大基础理论不包括（）。
中国第一个对外汉语教学的专业刊物是（）。
不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。
对外汉语教学是一种（）的语言教学，因此不能忽视不同文化可能产生的撞击。
对外汉语教学的学科理论主要包括（）和教学法两部分。
在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年，“对外汉语教学”被归入“（）”学科。
以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（）
不属于对外汉语教学特点的是（）。
对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种（）。
对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。
（）属于对外汉语教学的专业学历教育。
从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。
对外汉语课堂教学成功与否取决于（）。
对外汉语教学法的理论支柱有
对外汉语教学中，拼音教学比汉字教学重要得多。
对外汉语教学的中心环节是：
对外汉语教学法的理论支柱不包括
中文专业的学生可以直接从事对外汉语教学
在对外汉语教学中，要求汉字________教学，可能大大强化'汉语难学'的印象。
对外汉语教学学科研究内容是：
第一个专门从事对外汉语教学的机构是 。
3、长期以来，我国的对外汉语教学大体上遵循“拼音教学——听说教学——读写教学”的顺利进行，符合汉语汉字的特点。
对外汉语教学法 名词解释
对外汉语教学的内容除了汉语言本身外，还包括与汉语紧密相关的（)。
