下面哪一项不属于欣赏音乐的能力方面的内容：（）
下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）
下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（）
下列哪一项不属于创业学习网络能力维度要素（）。
实用交流能力的训练不包括下列哪一项（）
幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）、（）与（）三个方面的内容。
下列哪一项不属于创业跨界商务能力维度要素（）。
实用交流能力的训练不包括下列哪一项（）。
音乐欣赏中注意能力的第二个能力是下面哪一项：（）
构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项：（）
构成音乐审美能力的三大要素包括能力、经验与()。
音乐审美三大要素之一的能力具体包含下列哪些方面?( )
音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）
我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定：（）
我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定:()
下列哪些选项有助于提高音乐审美三要素中的“能力”。( )
下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素：（）
下列哪一项不属于企业自主创新能力的构成要素（ ）
创业激励指导能力三要素不包含以下哪一项？
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（)？A.音乐欣赏能力
