创新就意味着否定。在一定意义上也可以说,中国特色社会主义理论体系就是对毛泽东思想的否定和超越。这一观点是()
我们不能把知识的多或少当作衡量评价人思想品德的标准,因为知识的多少与人思想品德的高低不都是成正比的。因此这也就意味着知识对人思想品德发展是不起什么良好作用的。
文艺复兴时期的文学,是以()主义思想为核心的,其中心主题 就是反封建、反教会、反禁欲主义,争取个性的自由解放。
一定的思想或事物成为一个人的信念,需要一定的条件,这就是明确的认知、强烈的情感,还有顽强的意志。
法是自由意志的体现。然而,这种自由并不意味着任性,其实现要受到一定条件的限制,而这种限制又是在法的关系范围内实现的。这种观点属于下列()项法的定义类型。
“一个人怎样才是义的,那就是惟独因信”。在该思想的影响下() ①罗马天主教会的权威被削弱 ②德意志出现德文版《圣经》 ③教徒反对事功和繁琐的教仪 ④西欧的世俗王权逐渐衰落
法国思想家()曾经指出:民主国家的一个非常自然、但又非常危险的本能“就是使人轻视和不太考虑个人的权利”;多数享有无限的权威,不仅容易使个人的意志受到征服而造成思想的专制,而且也容易造就“巴结大多数”的国民心理。
安全,就是平安无损,安全就意味着不危险。()的安全思想认为,世界上没有绝对安全的事物,任何事物中都包含有不安全的因素,具有一定危险性。
新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,着力(),努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。
“当宣布登基的时候,他宣誓忠于1789年的革命原则,也就是说尊重人权、自由、平等,他的一个重要思想就是要通过这个民法,确立革命的原则”。这里的“他”是指()
请问所有的‘果’既都由‘因’‘缘’而来,即使我们的思想也都有其‘因缘’,那么我们还有什么‘自由意志’?
教师在自由意志支配下的自主自愿的行为选择意味着其可以随心所欲。
自由意志的概念意味着实在的世界允许我们以一种自我的导向来自主能动地思考问题。()
解放思想就是放飞思想
黑格尔认为自由的思想就是批判的思想。()
新自由主义全球化的核心思想就是金融自由化、贸易自由化、交易自由化。()
解放思想就是想什么就做什么,也就是意志自由。
对于人们的思想、意志及人们之间的财务矛盾方面的协调,靠传统的财务管理的协调手段是解决不了的。这就是柔性财务管理协调职能发挥作用的领域。( )
世纪的英国思想家()在《论自由》中提出权力和自由之间应该如何分界,即:只要是不伤害别人的事,那就是你的自由。如果有伤害别人的可能,权力就可以介入
一个人怎样才是义的,那就是惟独因信。在该思想的影响下()①罗马天主教会的权威被削弱②德意志出现德文版《圣经》③教徒反对事功和繁琐的教仪④西欧的世俗王权逐渐衰落
关于自由意志,下列符合奥古斯丁思想的是()
20世纪初中国资本主义教育制度的创造者,他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地。他就是()。
1927年,王国维去世,陈寅恪为他题写墓志铭,如下:士之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬。思想而不自由,毋宁死耳。斯古今仁贤所同殉之精义,其岂庸鄙之敢望。先生以一死见其独立自由之意志,非所论于一人之恩怨,一姓之兴亡。呜呼!树兹石于讲舍,系哀思而不忘。表哲人之奇节,诉真宰之茫茫。来世不可知者也,先生之著述,或有时而不章。先生之学说,或有时而可商。惟此___,自由之思想,历千万祀,与
员工心态安全文化是指安全文化中精神层次的文化。从本质上看,它是人的思想、情感和意志的综合表现,是人对外部客观世界和自身内心世界的认识能力与辨识结合的综合体现,其目的就是要提高职工的()。