Tessier是颅面外科的奠基人,他证实了二个有关颅颌面手术的重要理论,即_________、____________。
我国的学前教育是我国社会主义事业的组成部分,是我国基础教育的重要组成部分,是我国__________和终身教育的奠基阶段。
中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践,又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的______解读;“三个代表”重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的______的回答;科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的______总结。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践,又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的__________ 解读;“三个代表” 重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的__________ 的回答;科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的__________ 总结。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的,需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
建设中国特色社会主义理论体系是____。
有效市场理论是描述______的理论。
尽管他从来没有参加过印象派画家的联合展览,仍被认为是印象主义画派的奠基人,第一个将印象主义的光和色彩带进了人物画,开创了印象主义画风,成为印象派画家们的精神领袖的画家是____。
在下面的作家和诗人当中,_________是“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义和现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人。
微观经济学的核心理论是______,宏观经济学的核心理论是______。
布龙菲尔德的代表作______,是美国结构主义语言学的奠基性著作。结构主义语言学派又分三派:______,被称为______;______,被称为______;______,被称为______。
“______、______”是邓小平理论的主题,也是建设有中国特色社会主义的首要的根本问题。
根据制度经济学理论,“___________”是分析经济制度的基本范畴。
中国特色社会主义理论体系产生,形成于改革开放的伟大实践,又指导着改革开放的历史进程。其中,邓小平理论是对什么是社会主义、怎样建设社会主义的______解读;“三个代表”重要思想是对建设社会什么样的党、怎样建设党的______的回答;科学发展观是对现实什么样的发展、怎样发展______总结。
如果我们按照马斯洛的需求层次理论进行分析,“经济人”假设和X理论正是对应于人的_____和_____;而人群关系理论及其“社会人”假设则对应于人的_____和_____;麦格雷戈提出的Y理论,以及超Y理论和“自我实现人”假设主要对应的就是人的_____,而_____理论和_____假设强调对人的需要进行引导。
阐述结构主义教学理论的著作是《__________》
科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既_________又_________的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针。
近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界______史上被认为是“_____学的奠基人”,该教育家是赫尔巴特。
马克思主义的理论前提是____________、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说。
中国特色社会主义的理论精髓是_____。
在_______史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。
34、在中国现代科学的奠基历程中,______确立了科学在现代社会的地位。
10、在经济增长阶段理论中,政府的支出从基础设施转向文化、教育和社会福利等支出是在_______。
霍华德的规划奠基于社会改革的理想,在其论述过程中更多体现对__的对关怀()