课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。()
形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。
职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。
从教育技术的角度出发,教学评价的涵义是()。
在国民经济评价中,要以()为基础来确定外贸货物的影子价格。
在学习和研究体育史的过程中,要以马列主义和毛泽东思想为指导,用是以()和()为的观点和方法,对历史事件和历史人物进行分析,做出实事求是的评价。
幼儿园教学评价要以()作为出发点和归宿。
大学教学评估是国际上监督和评价大学教学质量的通用做法,也是确保大学组织健康成长的有效机制之一。
美术课程评价应以学生在美术学习中的()为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。
要求评价指标的确定和评价的选择应以音乐学科的特点和规律为依据,以不同的教学领域或模块的内容标准为依据,体现音乐课程的性质和价值,符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律,这是指音乐教学评价中的( )。
音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发,全面进行评价()
为保证教学达到预期的目标,教师在教学过程中,不断地对教学活动本身的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是()
课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点,是课程与教学评价的基本依据。
在关于人生的思考中,回答“为什么”的问题,即()问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。
高校要加强非学历教育()建设,健全开发使用标准、程序和审核评价机制。鼓励高校组织优秀师资开发高水平非学历教育教学资源。
幼儿园集体音乐教学活动评价的方法从评价者的角度出发,可以把评价分为()。
高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感和态度发展等做评价。 从教学评价的角度来说,这种评价方式属于()
在关于人生的思考中,回答人生目的的问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据()
在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价是()
学生是学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的()发展为出发点
诚然, 推进素质教育, 需要改革中高考制度, 建立多元评价体系, 以把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。但在当前的评价制度之下, 学校的选择也十分关键,是沿着升学目标,强化目标的合理性, 围绕它组织教育教学和学校管理, 还是以育人为出发点, 先育好人, 再考虑未来的升学, 将在学校形成不同的生态。这段文字意在强调()
评价教学效果的出发点和归宿是()
17、课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。
专业对教师在教学质量提升中承担的责任和实际投入情况应有明确要求与评价。对教学质量问题应有问责机制()