近代社会调查发展于19世纪尾20世纪初的美国。（）
公司人格否定制度起源于19世纪末的美国，流行于20世纪初的英国和德国。
19世纪末20世纪初，美国经济发展的最突出特点是：（）
18世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学，有一个著名的口号“回到中世纪”。以下解读正确的是（）
美国监狱罪犯经历的劳动制度种类很多，19世纪末20世纪初先后采用过（）。
（ ）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化
到了20世纪初，当时世界旅行社行业中的三大公司是（）、美国运通公司和比利时铁路卧车公司。
19世纪末20世纪初，美国工业生产跃居世界首位的原因是：（）①西部领土大开发②允许欧亚移民进人美国③取消了奴隶制度④重视科学技术的应用
19世纪末到20世纪初，一些西方国家产生了科学管理，形成了各有特色的古典管理理论，美国泰罗的（）就是其中之一。
近代社会调查产生于19世纪尾20世纪初的美国。（）
19世纪在美国，提倡开发西部并率先提出“青年人，到西部去”口号的报纸是（）
杰克.伦敦是美国19世纪末20世纪初现实主义文学的杰出代表。他短促的一生写下了50多部中、长篇杰作，其中（）是他最杰出的作品，也被视为作者本人的传记。
美国和德国在19世纪至20世纪初经济超过英法的共同原因是（）
进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。
19世纪末、20世纪初，美国提出了一系列新的外交政策，主要有（）
系统的工作分析最早出现于19世纪末20世纪初。作为一项管理工具，它是在美国科学管理之父―（）的科学管理理论的基础上发展而来的
有学者指出，在美国19世纪末20世纪初成立的托拉斯中，有316家托拉斯控制了美国制造业资本的40％以上。其中有78家大公司控制着各部门产量的50％以上，有26家控制80％以上。材料表明托拉斯（）
普利策是美国19世纪末20世纪初著名的报人。（）
19世纪末20世纪初日本著名思想家和禅宗大师（ ）旅居美国，从事佛教经书的翻译等活动，对禅宗的西传作出了巨大贡献。
19世纪末到20世纪初古典管理理论在美国、法国、德国等西方国家形成，其代表人物主要有（ ）。
19世纪末到20世纪初古典管理理论在美国、法国、德国等西方国家形成，其代表人物主要有（ ）。
行政学于19世纪末20世纪初首先在美国产生，其公认标志是曾任美国第28届总统的伍德罗·威尔逊于1887年在《政治学季刊》上发表的文章()。
19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是（）
德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定了基础;美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终成为世界第一强国;苏联通过教育改革，经济在20世纪50～70年代与美国分庭抗礼……这些事实都说明，教育对（）具有巨大的促进作用
