小学儿童心理发展的主要矛盾是什么?
埃里克森认为,小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是()
个体心理发展充满着()矛盾的时期是青少年期。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
简述青春期心理发展的矛盾性。
儿童心理发展的动力是其外部矛盾运动的结果。
儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。青春期心理行为发展矛盾主要表现在()。
婴幼儿心理发展的内部矛盾,包括()方面。
按照艾瑞克森的心理社会发展理论,“信任对不信任”的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务?()
儿童心理不断向前发展的动力是外因或外部矛盾。
比较系统的提出“心理发展的3种矛盾是构成儿童心理发展的动力”的是()
青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么?如何教育?
行政心理是对()实践的反映,是价值观的具体表现,拥有健康的行政心理不仅有助于公务员职业发展,也有利于公务员平衡好工作与生活的矛盾、正确看待短期得失与未来发展,拥有健康心理,活出精彩人生。
根据埃里克森的人格发展理论,3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是( )。
吴伟士认为,儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是()论。
心理异常主要是由于身心发展过程中各种矛盾的困扰,以致心理异常。
班级突发事件的成因是多方面的。,青少年学生自身内部的心理矛盾是关键性因素。
认为发展是分阶段解决各阶段矛盾的教育心理 学家是()
埃里克森指出,人生有八大发展阶段,在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务,经历一次心理——社会“危机”,或者说矛盾冲突,这些矛盾冲突包含着对立的两极,个体只有尝试面对并解决这一冲突之后,才能顺利进入下一阶段,同时发展出某种特定的品质或“美德”。在儿童早期形成的美德是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11 岁的儿童要解决的主要矛盾是()
研究学前儿童心理发展应遵循客观性、矛盾性及发展性原则()
青春期可能会出现心理矛盾。下列关于“青春 期心理矛盾”的叙述中,正确的是()①这是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾会使我们感到烦恼,需要调控③产生心理矛盾是青春期一种不正常的心理现象④如果不能正确处理这些心理矛盾,会成为我们发展的障碍
在促进幼儿社会发展过程中,教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境,让儿童身处矛盾,应对困境,反复练习,从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平,这种方法是()