人格特质在组织中的应用主要体现在对()的研究上。
尊重的原则首先体现在他人身上,即对别人要尊重,其次要体现到自己身上,要自己尊重自己。
所谓(),是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向,它包括对事物的评价、好恶和趋避等方面。
烟气对人体的危害主要体现在燃烧产生的()所引起的()和对人体器官的()以及()作用等方面。
对自己能力估计过高,惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。
学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对的影响。()
对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验()幸福观的体现。
综合方案与其他计划与方案基本结构大致相同,但综合方案主要体现在对工作的部署是()
对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。
人格特质在组织中的应用主要体现在对()的研究上
辨析“正六号需要克服的是自己的拖拉和对别人的戒备。”
近代理想科学理性勃兴的表现在对自然的发现和对事物本性的发现。()
高层大气对航天器的影响主要体现在阻力和对航天器表面化学剥蚀两方面。()
实际型的人格特质,乐于助人;喜欢帮助、教导别人,相对来说更关注人物而非事物。()
对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验 _________ 幸福观的体现。
“人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的时候,在下一代身上留下了自己的美、理想和对崇高而美好事物的信仰”出自
()的使用主要体现在对信号路由的连接和对信号的复用解复用上。
但有时,每当意识到别人对自己的期待时,我又会由于自我怀疑和对未来捉摸不定而感到心情沉重。翻译
()可以使被试不愿表现的个性特征、内在冲突和态度更容易地、更真实地表达出来,因而在对人格结构、内容的深度分析上有独特的功能。
()的主要特征是“假装”,即幼儿对事物的某些方面作“想象的改造”,包括用一物代替一物;用某种动作代表真实的动作;自己假装是别人或虚构的角色等。
1、综合评价问题一般体现在对事物的分类、比较、排序等方面。
小明的妈妈在他小时候,非常注重对他的认知能力培养,常常引导他对事物形成自己的看法和认知结构。从皮亚杰的心理结构来看,这体现()的核心地位
个体在对自己行为自觉调整和控制的水平上表现出来的差异体现了性格的()
米某,男,4岁。主要表现及基本情况:对周围事物反应淡漠,兴趣狭窄,不与别人玩耍,不喜欢玩玩具;能自己装、拆儿童的三轮车;对成人的问话不能理解,只能简单重复,记忆力好,对电话号码、电视广告语等能熟练记忆;脾气暴躁,经常发脾气,用咬人、踢人等方式来伤害也人,不能适应正常的集体生活;老师反映他行为刻板,在语言、交往等方面有问题,动作发展不协调。