在黑格尔看来，真正的不法是（）。
最早对崇高与美进行了比较研究，而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是（）。
在尼采看来，悲剧的真正主人公是（）。
哲学曾经是一种生活方式。所谓苏格拉底的哲学，不只是和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。只不过我们后来都忘记了这段，把它变成远离日常的艰深游戏。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。 这段文字意在说明（ ）
巴门尼德在西方哲学史上第一个确立了西方哲学的研究对象。
数据分析的目的是把隐没在一大批看来杂乱无章的数据中的信息集中、萃取和提炼出来，以找出研究对象的内在规律。
苏格拉底认为哲学真正的对象是人自己。
哲学真正的研究对象在苏格拉底看来是以下哪一项？（）
在德国哲学家阿佩尔看来，古代哲学是（）。
在柏拉图看来，真正的真实是脱离了感性的。
在苏格拉底看来，探索自身不知道的知识可以让人变得更加优秀、勇敢和活跃。（）
在金庸看来，什么样的侠客是真正的大侠？
外在主义的语义模型在哲学上的意思是每个语词的真正含义都要通过与其对应的外在对象来加以编码。( )
巴门尼德在西方哲学史上第一个确立了西方哲学的研究对象
在孔子看来不合“情”的“理”不是真正的“理”，不合“理”的“法”不一定是真正的“法”。（）
在追问自然的本源问题上，苏格拉底认为真正应该追问的是万物成为万物的目的。
苏格拉底认为哲学的真正对象是什么？
苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（)的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动－－研究性学习法》，在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度，进行独立的思考。
【单选题】在德国哲学家阿佩尔看来，古代哲学是（）。
在苏格拉底看来，“humor”与什么有关？
在苏格拉底之前，希腊的哲学家都偏重对宇宙起源和万物本体的研究，苏格拉底将哲学引到对人心灵的关注上来。这表明苏格拉底（）
根据以下材料，回答第44-45题。改革开放以来，我国哲学研究取得喜人成就，但也存在值得关注和解决的突出问题：一些研究没有真正直面并破解“中国问题”，缺乏问题意识和问题导向。一个时期以来，哲学研究中既有“口号”哲学，也有“文本”哲学；既有“抽象”哲学，也有“概念”哲学。这些哲学和哲学研究在某种意义上具有一定合理性，但存在一些共同缺陷，就是不怎么接“中国地气”，较少关注“中国问题”；多见“学术”，少见
材料:孔子为了振衰起敝,他想走政治改良的道路,主张复兴周礼,举纳贤才,吸收平民参与政权,使社会回到君子与小人各安其分的局面。这一思想反映在教育上,就以培养能够实现其政治理想的贤才,造就能 “弘道”的君子为目标。在孔子看来,实现仁道政治的基础和关键是要靠那些具有仁德思想和才干的人才,教育就是培养从政人才,以道治国安邦。孔子所提倡的“举贤才”“学而优则仕”的观点,对于当时的世袭制度,具有一定的批判作用。 苏格拉底对当时的暴力统治深感不满,他的政治理想是社会正义和国家强盛。 在苏格拉底看来,教育也是政治,教人也是从政,教育的目的是培养更多的从政人才。 他认为人们应当为 “有专门知识的人的意见所支配和左右”,应敬畏有专门知识的人更甚于敬畏其他所有人,是非问题上,只能“站在专家一边”。苏格拉底花费了大量时间和心血用于教育,培养懂得怎样统治的专门人才。苏格拉底的理论又是后来柏拉图的哲学治国论的思想渊源。 ——摘编自王金娟《孔子和苏格拉底教育思想的比较》 （） 根据材料并结合所学知识,分析孔子与苏格拉底教育思想的影响
