采用步行测速时,人快跑能跟上车组的速度,一般为()km/h左右。
4――5岁幼儿能快跑()米左右。
4-5岁幼儿能连续行走()公里左右。
6岁幼儿能快跑()米左右,能连续行走()公里左右。
《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出:能单手将沙包向前投掷()米左右。
75-7同轴电缆的传输距离为200-250米左右,75-5的传输距离为100-150米左右。
5-6岁幼儿能单脚连续向前跳()左右。
在健康领域中,()幼儿能单脚连续向前跳5米左右。
5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起()秒左右
4—5岁幼儿能单脚连续向前跳()米左右。
5~6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起()分钟左右。
3—4岁幼儿能单脚连续向前跳()米左右。
4-5岁的幼儿能单脚连续向前跳8米左右。
5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。
一般整日制幼儿园,3~6岁幼儿中午安排一次午睡。寄宿制幼儿园,3~6岁幼儿一昼夜需要()小时左右的睡眠。
5米左右,熟人的间距1米左右。
交谈时的距离:陌生人的间距1、5米左右,熟人的间距1米左右。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到,()幼儿能双手抓杠悬空吊起15秒左右,单脚连续向前跳5米左右
在“具有一定的力量和耐力”目标中,要求4-5岁幼儿能快跑()米。
能双手抓杠悬空吊起15秒左右。能单手将沙包向前投掷4米左右。能单脚连续向前跳5米左右。能快跑20米左右。能连续行走1.5公里左右(途中可适当停歇)()
4-5岁的幼儿能单脚连续向前跳8米左右()
“能快跑25米左右”该典型表现属于()
“能快跑15米左右”所属的健康领域目标是()
“能快跑15米左右”该典型表现所属的子领域是()