教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的，这反映了（）
文明和谐型班组是以（）为核心，以文明行为养成为基本要求，以班组安全文化及安全愿景为共同指向而创建班组团队。
“体验教育”以从人与人、人与社会、（）、（）等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。
在农村，生产方式的落后是一个现实问题，大部分农民要一生和土地打交道，而我们的教育是以城市为本位的、以工业化为依据的现代城市教育——教育没真正为他们准确必要的东西。 由此可推出：（）
要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的（），外化为人们的自觉行动。
（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
“教育养成人格之事业也”为（）所说。
养成教育是以（）为依据。
学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是（）。
大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。
学前教育从业人员职业道德的养成应以（）的提高为基础和前提。
我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是以（）为依据，针对未成年人犯罪的具体特点和实际，规定了预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人不良行为及时进行预防和矫治的指导思想，特别是强化了各级政府、司法机关、人民团体和家庭、学校、社区等社会各方面的责任，为全社会依法做好未成年人教育保护工作提供了重要法律依据。
学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行（）的品德教育法是练习。
基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿童提供说话的机会，又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。
（）是以教育目标为依据，运用有效的评价技术和手段，对教育活动的过程和结果进行测顶。
微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，通过对教学行为进行记录和研究，_________培训教师教学技能的活动。
素质教育是以________为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动发展为基本特征的教育。学生素质中的重要部分是_______与实践能力。
幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。
学前儿童健康教育不以（)为主要任务，而是强调情感体验和习惯养成。
教学是以——为根本目的，教学的结果主要表现为概念和原理的习得，行为方式的养成，道德和审美价值观念的获得，心理和生理技能的提升等。
ESP课程的目的和内容不是以普通教育的标准为依据来确定的
以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥（）对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。（来源：学习强国）
我国的教育目的从20世纪50年代以来就是以马克思主义_______学说作为理论依据
