针对世博会开园后出现的一些批评意见，赵启正觉得应该有________的心态：“中国走到世界舞台的中心，当然是会伴随着议论的，有议论是好事，人要学会________批评你的人，不要听到一点意见就抵触、反弹。所谓‘理直气壮在心，理直气和在表’。也只有这样，才能真正达到交流的目的。”依次填入划横线部分最恰当的一项是：
请客吃饭时，听请客人说过“不该走的走了”而走掉的客人，是运用了（）逻辑推理
上市公司独立董事应当就提名、任免董事以及聘任或解聘高级管理人员等事项发表独立意见。（）
家丑问题的存在是个客观事实，并非不亮出来就不存在。问题的关键不在该不该亮，而是有了家丑到底想不想真正解决。不亮，问题不仅存在，而且还有恶化成不治之症的可能。亮了，正是显示出有解决问题的把握和能力，是一种信心的表现，让人们看到了彻底根治的希望。对这段文字理解正确的一项是（）。
独立董事有权就上市公司董事、高级管理人员的提名、任免、报酬、考核事项发表独立意见。
针对客人意见的改进措施要符合实际，切实可行，真正达到（）的目的。
秘书要说服他人接受自己的意见，在美说之前先给人家一番赞誉，再进行说服，对方也就容易接受了。在进行赞誉是要注意的是（）。①赞美要独到②赞美要真心③赞美要具体④赞美要明确⑤赞美要动听
家丑问题的存在是个客观事实，并非不亮出来就不存在。问题的关键不在该不该亮，而是有了家丑到底想不想真正解决。不亮，问题不仅存在，而且还有恶化成不治之症的可能。亮了，正是显示出有解决问题的把握和能力，是一种有信心的表现，让人们看到了彻底根治的希望。对这段文字理解正确的一项是（ ）。
真正的倾听要从“听自己”转到“听他人”。听他人意味着什么?
英国学者洛克认为人们既然都是平等和独立的,任何人就不得侵害他人的()。
西方学者认为,()是真正的自由,一切要听理智的支配。
要真正独立，就不该听他人的意见。（）
请客吃饭时，听请客人说过“不该走的走了”而走掉的客人，是运用了（）逻辑推理。
要成为真正优秀的漫画家应该独立于政治之外。()
：家丑问题的存在是个客观事实，并非不亮出来就不存在。问题的关键不在该不该亮，而是有了家丑到底想不想真正解决。不亮，问题不仅存在，而且还有恶化成不治之症的可能。亮了，正是显示出有解决问题的把握和能力，是一种信心的表现，让人们看到了彻底根治的希望。 对这段文字理解正确的一项是（）。
作为项目经理，你知道一系列解决冲突的方法。你当前建筑项目中的两个队员就防风暴窗的安装问题产生了激烈的争论。他们拒绝听对方的意见。虽然现在是3月而飓风季节要等到6月才会来，但是一个突然的风暴将于8小时之内袭击你所在的地区。窗户必须现在就装好，否则整个项目就会面临危险。这种情况下你所能用的最合适的解决问题的方法是——（）
阅读下面的材料，回答以下问题：在北京海淀区有两句耐人寻味的话：一句是区委书记说的：“遇有大事，听不到政协的意见，心里就不踏实"。另一句是政协主席说的：“反映社情民意没做好，就是政协主席的失职。”“遇有大事，听不到政协的意见，心里就不踏实。”表明()。
小明每次一遇到意见不同，就企图说服别人听自己的。朋友评价小明自我中心，小明却依然未有改变。小明的问题可能在于（）
高一（2）班的语文自习课上，几个同学在议论“男同学留长发好不好看”，肖老师听见了，感兴趣地问：“你们讨论了那么长时间，结论呢”他们都摇摇头。看着几个不肯剃掉长发的男同学，长发被高领毛衣拱起，翘得像要下蛋的母鸡尾巴．肖老师忽然问道：“想听听我的意见吗”这下，这几个同学可来精神了。“要听就大家一起听!”肖老师面对全班同学大声说。当其他同学弄明白肖老师要讲什么时，也都放下手中的书准备认真听。陈刚同学还大
中药仍然是药物，不是食品，不宜长期'依赖性'服用，必须遵从医生意见，不要听了______的宣传，就'照方抓药'。另外，对中药功效的认识要客观、科学。近年来，对诸如虫草、红花、石斛等中药功效的宣传明显______。这更多是基于商业推广的需要。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
家丑的存在是个客观事实，并非不亮出来就不存在。问题的关键不在该不该亮，而是有了家丑到底想不想真正解决。不亮，问题不仅存在，而且还有恶化成不治之症的可能。亮了，正是显示出有解决问题的把握和能力，是一种有信心的表现，让人们看到了根治的希望。对这段文字理解正确的一项是（）
在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点③对别人的缺点敢于提出诚恳的批评④包容他人的不同，学习他人的优点
下列对独立思考的理解,不正确的是（）①一味追求独特 ②人云亦云 ③有自己的独到见解 ④接纳他人合理、正确的意见
“人不如己，尊重别人；己不如人，尊重自己。”无论身处何位，尊重别人与自我尊重一样重要。在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（）①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人③善于欣赏、接纳他人④不做有损他人人格的事
