《谈生命》课后练习题是“反复朗读课文,品味关键语句,说说作者对生命的本质有怎样的认识”。对该练习的设计意图,分析不正确的是()。

A . 引导学生体会这篇散文的语言特点 B . 提高学生整理文章思路的能力 C . 增加学生的语言积累,培养语感 D . 通过朗读和背诵,引发学生的情感共鸣

时间:2022-09-09 08:21:19 所属题库:中学语文学科知识题库

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