80年代中期以后，以（）、洪峰、（）、格非、孙甘露等为代表的先锋小说发起了一场声势浩大的叙述革命。
二战后兴起的科技革命以（）等为代表，被称为第三次科技革命。
以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子，在对辛亥革命失败的教训认真思考后，把思想解放视为“救国之要道”。于是他们（）
辛亥革命后，以（）为代表的资产阶级民主革命兴起，给近代中国带来一道曙光。
首次提出无产阶级在民主革命中的领导权问题的是中国共产党的哪次代表大会（）
在所有具有资产阶级民主革命思想的近代中国革命者中，（）与章太炎分别以其独立思考形成的民主革命思想最具有代表性。
以吴伟士等为代表的心理学家提出的（）对形式训练学说提出了挑战。
国民党第一次全国代表大会的召开，标志着以国共两党合作为基础的各个革命阶级的革命统一战线正式建立。
中国共产党第（）次全国代表大会提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。
以下十月革命前后俄国的重大事件，排序符合当时俄国历史进程的是①列宁提出口号：“不给临时政府任何支持”②资产阶级与彼得格勒工兵代表苏维埃共同发动起义③彼得格勒的一次群众集会被临时政府军队开枪驱散④正式宣布俄国为工兵农代表苏维埃共和国（）
中国共产党第_____次全国代表大会提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题：
在党的第几次全国代表大会上第一次明确提出无产阶级在民主革命中的领导权问题？
在党的第（）次全国代表大会上，第一次明确提出无产阶级在民主革命中的领导权问题。
康有为、梁启超等为主要代表人物的资产阶级维新派，采取了下列行动宣传维新主张（ ）
智慧职教: 土地革命战争时期，毛泽东思想初步形成的主要标志体现在以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在探索中国革命新道路的具体实践中，提出并阐述了什么思想？
辛亥革命失败后，以孙中山为代表的资产阶级革命派为捍卫资产阶级民主革命成果进行的一系列斗争包括（ ）
五四运动是在新的社会历史条件下发生的,它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点,主要是五四运动发生在无产阶级社会主义革命新时代()
以贾平凹等为代表提出“大散文”模糊散文的界限，和以（）为代表的“文体净化”说，在上世纪90年代的争论一时难以平息。
领导管理型是以钱梦龙等为代表，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。()
20世纪七八十年代，出现了以电子计算机为基础的【】等为标志的第三次技术革命．
20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派，提出了三名主义，确定了推翻清朝专制统治和建立 ()的政治纲领，并进行了大量的革命宣传活动及急需革命力量的组织活动。
领导管理型型以钱梦龙等为代表，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，就是“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。()
五四新文化运动把中国工人阶级为代表的无产阶级第一次推上历史的舞台，中国的政治进程发生了巨大的变化，标志着以中国共产党为代表的新民主主义革命时代到来。（)
党的十九届六中全会提出，社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人提出关于（)的一系列重要思想。
