可行性研究是在20世纪70年代引入我国的，它是工程建设项目投资决策前运用多种科学成果进行技术经济论证的综合学科。财务评价和国民经济评价的主要区别是()。
“科学是一种人类的建构”是（）在80年代末对于科学是什么而提出的说法。
早期人类学家的学科建构是在哪种科学的支配下进行的（）。
领导科学成为一门独立的学科，也是在20世纪（）才发生的事情。
19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。
可行性研究是在20世纪70年代引入我国的，它是工程建设项目投资决策前运用多种科学成果进行技术经济论证的综合学科。以下关于影子价格的说法中，不正确的有()。
以往认为最适合哲学的领域，如今已被对人类存在的各方面经验作出成功解释的科学所占领。在一个信息技术取得支配地位的世界上，哲学似乎已败下阵来。它至少不能把智慧切成一个个可以测量的小块提供给人们。在20世纪，有无数哲学家讥讽自己从事的学科，认为哲学活动在经历了三千年之后，至今还在希望能把我们引向真理，那不过是遥遥无期的幻象而已。然而，哲学仍然比以往任何时候都受人喜爱，这或许是因为近几十年来，哲学一直从科学和其他学科中寻求庇护，而今已从这种专业束缚中解脱出来的缘故吧。这段文字意在说明（）。
古代中国是一个发明和发现的国度，许多门类的学科与近代西方科学原理相通，不过传统的学科思维模式难以用西方理论进行系统解释，与源于欧洲的现代科学不太相容。但是在今天的“非典”和“禽流感”中中国古代文明却日益受到重视，与之相关的代表性著作是（）
人类是在明确的生存目的支配下建立起自己的道德概念，发展出自己的道德行为的。
教育学作为一门规范的学科，首先是在英国得到建构的。
可行性研究是在20世纪70年代引入我国的，它是工程建设项目投资决策前运用多种科学成果进行技术经济论证的综合学科。可行性研究的依据有哪些()。
可行性研究是在20世纪70年代引入我国的，它是工程建设项目投资决策前运用多种科学成果进行技术经济论证的综合学科。可行性研究一般应回答以下哪些问题()。
在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。
学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
领导科学作为一门学科在我国的发展，是在（）。
可行性研究是在20世纪70年代引入我国的，它是工程建设项目投资决策前运用多种科学成果进行技术经济论证的综合学科。以下哪项不属于可行性研究的阶段()。
（）是在马列主义民族理论、毛泽东民族政策思想指导下，政府主管部门组织全国民族研究学科群的历史学家、语言学家、文化学家、社会学家，分别深入全国各地进行民族社会历史调查。
在科学史的视角下，技术是一种人类的建构，这意味着人的主观性，社会的、文化的各方面的因素在这里起了很重要的作用。
实验针灸学是在 指导下，应用现代科学技术与实验方法，研究针灸基本理论、作用规律和作用原理，指导临床实践的一门学科
进入20世纪，现代科学发生了伟大变革。但是自20世纪中期以来，这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用，后来发展是比较缓慢了；还有受控热核反应、粒子物理研究等，虽然都有新的发展，但速度与20世纪中叶不同了。在这种情况下，人类强大的科学能力又不能弃置不用，于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。 通过这段文字我们可以知道，“饱和现象”是指()。
文献的功能：人类认识和改造客观世界的重要资源;人类进行科学交流、获取信息、传授知识的重要工具;确认科研人员发现或发明优先权的基本手段;衡量一个学科、一个研究机构乃至一个国家的学术水平的重要标志
以前很多科学家相信,人类来自于非洲。但是最近科学家们在非洲的撒哈拉沙漠发现了早期灵长类动物4个物种的化石，这些物种可能生活在3900万年前，但它们与同期或者更早在非洲生活的物种都不相同，这表明它们是在其他地方进化后才到达非洲的。科学家们认为，最有可能的解释是这些物种源于亚洲，然后从亚洲迁移到了非洲。以下哪项如果为真，最能支持上述结论：（)
自20世纪以来，现代科学发生了伟大变革。但是自20世纪中期以来，这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用，后来发展是比较缓慢了；还有受控热核反应、粒子物理研究等，虽然都有新的发展，但速度与20世纪中叶不同了。在这种情况下，人类强大的科学能力又不能弃置不用，于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。 通过这段文字我们可以知道，“饱和现象”是指（）。
