在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）
主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是（）。
行政诉讼通常被称为“民告官”。最高人民法院发布了《关于保护行政诉讼当事人诉讼权的意见》，要求各级人民法院进一步重视和加强行政案件的受理工作，依法保护当事人的诉讼权利，切实解决行政诉讼“告状难”问题。这表明（） ①最髙人民法院在行使立法权 ②国家依法保护公民享有监督权 ③社会主义民主政治不断完善 ④公民基本的民主权利得到了保障
重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境以及与人际交往中逐渐受影响和学习得来的。在小组中培养适当的环境，可以帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为。这种小组被称为（）。
学校在教育过程中重视培养学生良好的（）等敬业精神。
广义的公民教育是指学习者掌握参与国家和社会公共生活的必要知识的公民学科，重在了解和把握民主、法治国家得以建立的社会基础，以及民主、法治国家和政府的运作体系、机制。
美国小学一般不大重视天才儿童的教育，认为初等教育是（），是为了培养合格的公民。
公安机关在刑事诉讼中的任务，是保证（）查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究，教育公民自觉遵守法律，积极同犯罪行为作斗争，以维护社会主义法制，保护公民人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障社会主义建设事业的顺利进行。
高等学校体育的目的就是以运动和（）为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。
如何培养未来的公民，以使其能够更好地适应未来的工作与生活？对此，教育部提出了“核心素养体系”这一概念，并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。这体现了政府（）
职业教育在培养人的社会实践中，以进行职业定向教育为其基本特征的，是为适应职业需要而进行的教育。
1948年，日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的，主张学前教育要培养社会人，要将学前儿童作为民主社会成员，在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是（）。
美国小学一般不大重视（），认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民.
美国的教育努力培养民主社会中确能适应生活需要的理想公民，而英国教育着重培养品行，以养成绅士风范，这说明文化影响着（）。
现代人如何去适应社会发展的需要，高校体育所起的教育作用，集中在培养体育素养方面。
十七大报告指出，要“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”。公民意识是发展社会主义民主政治的重要基础。在下列选项中错误的是（）。
妇女预防性小组重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境中以及与人交往中逐渐受影响和学习得来的，在小组中培养适当的环境，可以（）产生违反社会常规的价值观和行为。这种类型的妇女小组可以进行社交技巧、自信心的训练，新角色的适应等，例如准父母小组等。
主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，这一教育观点是（）。
在做准备和整理工作中，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。
16－18岁儿童的家庭教育指导要点是？（)①引导儿童树立积极心态，尽快适应学校新生活②引导儿童与异性正确交往③帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣④培养儿童做一个知法、守法的好公民⑤指导儿童树立理想信念、合理规划未来⑥引导儿童树立自信心，以平常心对待升学
高等学校体育的目的就是以运动和（）为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能与社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的
新加坡公布的《共同价值观》白皮书中，将实现自由、民主和社会正义，作为公民道德教育的首位。
4、德国的学前教育并不重视培养幼儿的理性能力、独立性以及基本的社会适应能力，不让幼儿在玩和游戏中掌握基本的生活常识和技能。
美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养,提倡发现学习。不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构的主张是在（）中提出的
