多动综合征在学龄前期的临床表现有（）
积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）
婴幼儿肺炎伴中毒性脑病的临床表现有()
多动综合征在幼儿期的临床表现有（）
婴幼儿结核性脑膜炎中期主要临床表现有（）
积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；和（）
注意力缺陷多动症的临床表现有()
婴幼儿肺炎伴中毒性脑病的临床表现有（）
缺乏下列哪些微量元素，会表现有异嗜，食欲不振，生产力和繁殖力降低；骨骼病变，如佝偻病，骨端、关节变大，骨骼变形，脊柱和胸骨弯曲，骨软症，骨骼变得多孔而脆弱，易骨折等？（）
抑郁性神经症患者性格多表现出缺乏（），感情脆弱、易激惹、孤独，对他人过分依赖和自我强求，而导致抑郁情绪，加之个体思虑多，心理承受力差，常因小事陷入忧愁、苦闷状态。
很多孩子只能听赞美之词，听不得半点反对意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑。他们遇到一些不顺心的事情，就会有极端的举动，这就是所谓的“蛋壳心理”。过分骄纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。建议父母在孩子顺心的成长道路上制造一点挫折，让孩子会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，培养孩子的韧性和抗挫折能力。另外，父母要学会对孩子说“不”，要让孩子知道并不是所有的要求都能够得到满足，使他们学会接受拒绝。最能概括这段文字的一项是（）。
（）迎春被邢夫人接出大观园准备出嫁，宝玉对此感情上不忍受，说道这世上又少了几个清净人？
多动综合征在婴儿期的临床表现有哪些（）
患者，女性，45岁，入院诊断肝癌。患者尚不了解病情，且感情脆弱。工作中，护士应特别注意语言的（）
自我中心主义、心胸狭隘、敏感多疑、易受暗示、感情脆弱、攻击性强、对挫折忍受力差等不良性格特征常常成为犯罪的动因。
挫折承受力，又称耐挫能力，是指个体对挫折的可忍受、可接受的大小，它包括：
现实生活中，人的品德各不相同，表现有多种多样。但品德作为心理与价值的“合金”，其构成的因素是相同的——都是由()系统相互结合而成。
多数真菌对高温比较敏感，而对低温忍受能力强，很多真菌能耐过―40℃以下低温而不死。（)
多动婴幼儿的表现有：活动过多、动作笨拙（）
多动婴幼儿的心理表现有：感情脆弱、不能耐忍受挫折、（）、易哭易笑等
多动婴幼儿的表现有：活动过多、（）、注意力差，冲动任性等
学前幼儿心理脆弱，纠正其错误时，不可用批评语。
15、挫折承受力，又称耐挫能力，是指个体对挫折的可忍受、可接受的大小，它包括：
