“职业伦理的调节除通过传统习惯、社会舆论和内心信念等方式进行外，还与职业责任和职业纪律相结合。”这句话是职业伦理的（）特点。
职业规划是指对人们职业生涯的规划和安排，包括个人的职业规划与企业的职业规划。
财务部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径实现对会计职业道德的检查。
职业培训要结合企业实际需求，在培训方法上强调理论教育与（）相结合
财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来组织实施会计职业道德建设。（ ）
教学以自然科学基础理论与生产实际需要相结合的职业技能教育，称为职业教育（）的原则。
将会计执法检查与会计职业道德检查相结合是财政部门对会计职业道德进行监督检查的途径之一。()
财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。()
开展职业生涯规划工作的目的就是要通过职业生涯规划，将职工个人的发展同岗位工作紧密结合，促进企业全面发展。
职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
企业职工、职业院校毕业生职业技能鉴定工作应坚持社会化管理与企业生产经营、职业院校教学等实际情况相结合。
财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径，来实现对会计职业道德的监督检查。()
财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现会计职业道德建设。
提高职业道德的修养，必须将理论学习和实践相结合，向革命前辈和先进人物学习，自觉地进行（）和慎独。
财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径，来实现会计职业道德建设。（ ）
要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本企业典型的产品，机床设备和工序为实例，将其作为主要教学内容，以便于学员的()和掌握。
进行职业生涯规划是要注重职业目标与生活目标有机结合。
将会计执法检查与会计职业道德检查相结合，是财政部门对会计职业道德进行监督检查的途径之一。 （ ）
财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的检查。()
要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本企业典型的产品，机床设备和工序为（），将其作为主要教学内容，以便于学员的学习和掌握。
针对经济社会发展的实际需要，健全和完善以企业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系，政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。（)
员工任职资格标准的具体细则由各通道的任职资格专业组负责制定，可根据公司（)及时进行修订，并根据实际生产需要与国家职业资格体系相结合。
结合自身专业特长、学习兴趣、职业倾向等，确定自己的未来职业奋斗目标，写作一份个人职业生涯规划书。 职业生涯规划书的写作一般是在对主客观条件测量、分析、总结的基础上进行，通常包括：自我认识、环境分析、职业目标与路径设计、具体行动计划、评估调整和结语几部分。自我分析可从职业兴趣——喜欢干什么，性格特征——适合干什么，职业价值观——最看重什么，职业能力（技能）——能够干什么等方面对自己进行全方位、多角度的分析。环境分析则要注意家庭、学校、社会等外部环境分析与行业、目标职业现状及发展前景分析相结合。职业目标与路径设计常常需要在各种愿望间决策平衡，是重在发挥兴趣和能力、体验成就感、改变生活方式、增加家庭收入，还是为家人分担、与亲人相处、与朋友关系等，分解制定出近期目标、中期目标和远期目标，并对各个规划目标做出发展策略及具体路径设计。具体行动计划可包含职场适应，岗位转换及培训升迁等内容，还可就毕业五年、十年……事业发展、工作、生活、健康、心灵成长、子女教育、慈善等设想做出描述。评估调整强调的是职业生
要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本企业淘汰的产品，机床设备和工序为实例，将其作为主要教学内容，以便于学员的学习和掌握（）
