教育学作为一门独立的学科萌芽于()
教育学作为一个学科独立的标志是()。
教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
教育学作为一门独立的学科萌芽于()
教育学作为一门学科的建立始于洛克。
1623年,在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来,与其他学科并列的哲学家是()。
1623年,()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
()年,()在()中开讲教育学,他是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。
教育学的产生与发展经历了四个阶段,()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
教育学作为一门独立形态的学科,形成于()
标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是()
1623年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
哲学家和自然科学家( )对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
1983年,教育专家建议把“教材教法”课程改名为“学科教学论”,国家教委高等学校理科生物教材编审委员会也把本课程更名为“生物学教学论”。
13、在科学分类中,首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是()。(2018年上半年真题)
1635年英国哲学家赫尔巴特首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。()
1632年,捷克教育家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来