1644年英国政治家约翰弥尔顿在其著作中首先提出了“出版自由”的口号,这部著作的名字是()。
首先提出普及教育的思想,并详细论证班级组织的教育著作是()。
下列哪位医家提出戾气致病的病因学说().
首先提出文学四要素的著作是()
对湿温病病因提出:“常伤于湿,因而中遏喝,湿热相薄”的著作是()
首先提出药物“有毒、无毒”区分的本草著作是()。
以下哪部著作对眩晕病因病机的论述中率先提出了“无虚不能作眩”的观点()
以下哪部著作对眩晕病因病机的论述中率先提出了"无虚不能作眩"的观点()
首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。
病历摘要:李鬃,女,16岁。因“胁痛3月余”于2007年1月9日前来就诊。患者1年前全身面目俱黄,住某医院治疗,诊断为“急性黄疸性肝炎”,黄疸消退后出院,继续门诊服药治疗半年余,除劳累后觉右上腹胀痛外,别无不适。最近因学习紧张,更觉两胁胀痛,胃纳欠佳,口干心烦,午后微热,夜难入眠,舌红少苔,脉细数。首先将胁痛病因分为外感与外伤两大类,并提出以内伤为多见者是下列哪一本著作?()
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
《瘟疫论》明确提出“戾气通过口鼻侵犯人体”突破前人“外邪伤人皆从皮毛出入”的论点
首先提出“合病与并病”之说的著作是()。
首先提出"凡孩子3岁以下呼为纯阳,元气未散"的著作是()
语言是符号系统的理论是由索绪尔在其著作《()》中首先提出来的。
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。()
首先提出捻转、提插等单式补泻手法的著作是()。
首先提出“湿温”病名的著作是:()
()在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的论断。
最早提出“千般疢难,不越三条”,将病因划分为三大类的著作是《( )》,对病因学发展作出了贡献。
首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()
目标管理是1954年美国著名管理学者()在其著作《管理的实践》中首先提出的。
首先提出女子生长、发育和生殖规律的著作是()。
提出温疫病的病因为“戾气”者是()