既是我想做的也是能做的，既是敢做的也是可以做的，而且也是我该做的空间就是（）
在你做的上一个项目中，项目经理给团队成员以很大的自主权，让他们做自己认为该做的事情。常常这会导致无政府状态，因为团队成员对于做什么有时无所适从。不管怎么样，这个项目经理的管理风格是：（）
认为“凡是政府决定做的或不做的事情就是公共政策”的是（）。
荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来，当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好……其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务，作为老师，我们能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱去实现这一切。”谈谈你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。
维果斯基认为，统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人，做大人能做的事情，即儿童游戏的动因是“想当成人”。
认为“凡是政府决定做的或决定不做的事情就是公共政策”，持这一观点的学者是（）。
英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有①代表国家对外宣战、媾和②任命议会中的多数党领袖为首相③决定英国的重大政策④任免内阁大臣和高级文官（）
一个经验性的方法就是先只把你认为能做的事情的五分之三列入计划之内。
个人之所以参与组织，是因为组织可以做个人能做的事情
没有计算机能够做人类大脑所能做的一切事情.因为有些问题不能通过运行任何机械程序来解决。而计算机只能通过运行机械程序去解决问题。 以下哪项陈述是以上论述所依赖的假设（）
荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来，当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好……其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务，作为老师，我们能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱去实现这一切。”结合材料，谈谈教师在学生学习过程中的作用。
《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》第十三条阐述“从事国际联网业务的单位和个人，应当遵守国家有关法律、行政法规，严格执行安全保密制度”，其能做的事情有（）。
农民说，幸福就是庄稼收成好，收入增加；职业经理人认为，最幸福的事情就是把公司做成一个世界品牌；教师认为，培养出优秀学生就是最幸福的事。可见，不同的人对幸福的诠释不同，这说明：
“我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。” 这句话是谁说的？（）
可迁移技能就是你所能做的事，也称为通用技能。
逻辑电路能做的事情非常简单，就是___。
行动计划应该是你想要做的事情，而不是别人认为你应该做的事情
可迁移技能就是你所能做的事,下列选项中,属于该技能的有( )。
5G网络能做的事与4G网络能做的事一样,就是速度快一点
JDBC 是 Java 程序与数据库连接的 API 。请写出 JDBC 能做的三件事情
每个感觉器官都有能做的事情，也有不能做的事情（）
材料：荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来。当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务。作为教师，我们所能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱，去实现这一切”。（1）说说你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。（10分）（2）结合材料，说说教师在学生学习过程中的作用。（1
2、“一个真实的母亲对婴儿所做的最好的事情就是足够敏感。”这是哪位学者的观点
以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段： 师：作为有志于保护大熊猫的我们，能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢 比如设计申遗主题词或策划一个保护大熊猫的宣传广告。 屏幕出示：用一两句话来表达申遗美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告。 师：有困难吗 老师举个例子。比如，北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”。再比如，中央电视台保护水资源的公益广告是
