将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右时分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是()
A.乙先发芽
B.甲先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
时间:2024-06-09 05:39:31
相似题目
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为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的25份,甲不生长、乙生长的35份,甲、乙均不生长的10份()
A . ['宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011581551471.jpg
B . 资料整理成下表后进行做四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011581993917.jpg
C . 宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011582484045.jpg
D . 宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011583020759.jpg
E . 宜将资料整理成下表后进行配对设计四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011583784952.jpg
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良好的种子是指种子的形态正(颗粒饱满、色泽深)、成熟而新鲜的种子.
A . 正确
B . 错误
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31例已确定肠蠕动有问题的患者,被随机分为两组,分别给予甲、乙两种饮食,观察饮食的排出时间(小时),结果如下。请问两种饮食对肠蠕动效果有无差别? 甲组:78、76、45、56、52、67、70、69、53、61、70、63、69、76、58、66 乙组:97、74、79、84、96、100、99、96、57、63、67、67、88、83、71
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某临床医师选择112例病人,并将其随机分为甲、乙两组,给予甲组服用1号药片,乙组服用2号药片,进行双盲治疗,仔细观察和记录结果,评价两种药片的优劣,这种方法是()。
A . 社区试验
B . 临床试验
C . 病例分析
D . 现场实验
E . 生态学研究
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某研究者欲比较甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果,将30例患者随机分为两组,分别用甲、乙两药治疗。一个疗程后观察治疗效果,结果见下表。欲比较两疗法的有效率是否有差别,可采用()https://assets.asklib.com/psource/2015110909023558865.jpg
A . 配对设计四格表资料χ
检验公式
B . 配对设计四格表资料χ
检验的校正公式
C . 成组设计四格表资料χ
检验的专用公式
D . 成组设计四格表资料χ
检验的校正公式
E . 四格表资料的确切概率法
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甲、乙两组工人的平均日产量分别为18件和15件。若甲、乙两组工人的平均日产量不变,但是甲组工人数占两组工人总数的比重下降,则两组工人总平均日产量()
A . A、上升
B . B、下降
C . C、不变
D . D、可能上升,也可能下降
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为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果为:甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的有25份,甲不生长、乙生长的有35份,甲、乙均不生长的有10份。据此资料与研究目的()
A . ['宜将资料整理成下表后作四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011170279801.jpg
B . 宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011170894376.jpg
C . 宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011171531735.jpg
D . 宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011172172801.jpg
E . 宜将资料整理成下表后作配对设计四格表χ2检验https://assets.asklib.com/psource/2015112011172619088.jpg
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将200例某恶性肿瘤患者随机分为两组,分别给予甲、乙两种治疗,并对患者的生存情况进行每年1次,连续6年随访,其中10例患者失访,采用寿命表法计算得到1年、3年、5年甲法治疗患者生存率分别为95%、79%、65%,乙法治疗患者生存率分别为82%、68%、55%。比较甲、乙两种疗法患者的生存曲线应采用()。
A . A.t检验
B . Z检验
C . 方差分析
D . 秩和检验
E . 对数秩检验
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良种是指种子的形态正(颗粒饱满、色泽深)、成熟而新鲜的种子.
A . 正确
B . 错误
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为研究7至10岁少年儿童的身高情况,甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某城市100名和1000名两组调查样本,若甲、乙抽取的两组样本平均身高分别记为α、β (单位:cm)α、β的大小关系为()。
A . α>β
B . α<β
C . α=β
D . 不能确定
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小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是()
A . 甲用20粒种子,乙用10粒种子
B . 甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子
C . 甲始终保持湿润,乙始终保持干燥
D . 甲用小麦种子,乙用玉米种子
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将200例某恶性肿瘤患者随机分为两组,分别给予甲、乙两种治疗,并对患者的生存情况进行每年1次,连续6年随访,其中10例患者失访,采用寿命表法计算得到1年、3年、5年甲法治疗患者生存率分别为95%、79%、65%,乙法治疗患者生存率分别为82%、68%、55%。下列说法正确的是()。
A . A.可估计两种疗法患者的半年生存率
B . 无法估计两种疗法患者的2年生存率
C . 甲法患者1年生存率等于其1年生存概率
D . 甲法患者6年生存率一定大于乙法
E . 甲法患者2年生存率可能小于3年生存率
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为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果为:甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的25份,甲不生长、乙生长的35份,甲、乙均不生长的10份。据此资料与研究目的()
A . ['宜将资料整理成下表后作四格表χ2检验B .https://assets.asklib.com/psource/2015111709114539453.jpg
C . 宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验D .https://assets.asklib.com/psource/20151117091202126.jpg
E . 宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验F .https://assets.asklib.com/psource/2015111709122022885.jpg
G . 宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验H .https://assets.asklib.com/psource/201511170912489763.jpg
I . 宜将资料整理成下表后作配对设计四格表χ2检验J .https://assets.asklib.com/psource/2015111709125694030.jpg
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优质种子应该是种性纯.颗粒饱满.形态正.成熟而新鲜的种子.
A . 正确
B . 错误
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在某心理学试验中,甲组31名被试成绩的方差为36,乙组25名被试成绩的方差为91,若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义,正确的方法是 ©
A.χ2检验
B.F检验
C.t检验
D.Z检验
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现有一批产品需要质检,组长将这批产品平均分成两组分别安排甲、乙两人质检。两人从早上10点同时开工,最后甲在当天12点50分完成,乙在当天14点完成,其中甲中间休息了10分钟,乙中间休息了20分钟。问甲乙两人的工作效率之比为多少()
A.3:1
B.7:4
C.9:5
D.11:8
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为研究甲乙两种治疗方法的疗效是否有差异将26名某病患者随机分成两组,分别接受甲,乙两种不同的治疗,观察某项定量指标,甲法的均数为118.6,标准差为20,乙法的均数为68.4,标准差为100,最好选用()
A.t检验
B.秩和检验
C.可信区间
D.X2检验
E.t检验、秩和检验、X2检验均可
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研究甲、乙两种治疗方法的疗效是否有差异,将26名某病患者随机分成两组,分别接受甲、乙两种不同的治疗,观察某项定量指标,甲法的均数为118.6、标准差为20,乙法的均数为68.4、标准差为100,最好选用 。
A.秩和检验
B.秩和检验
C.t检验
D.卡方检验
E.置信区间
F.t检验、秩和检验均可
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为方便值班轮休,现将甲、乙两组奥运志愿者服务队拆分成3组, 两组剩下共25人值晚班。假定每人每天
为方便值班轮休,现将甲、乙两组奥运志愿者服务队拆分成3组,<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/3744001-3747000/75f88c85a34d65eedf1099bbdcee44cc.png' /><img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/3744001-3747000/5ae962b0a51418fa0cdbec8a1dfbc729.png' />两组剩下共25人值晚班。假定每人每天只值一班,则甲、乙两组原来共有()人。 A.42 B.48 C.60 D.72
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将200例某恶性肿瘤患者随机分为两组,分别给予甲、乙两种治疗,并对患者的生存情况进行每年1次,连续6年随访,其中10例患者失访,采用寿命表法计算得到1年、3年、5年甲法治疗患者生存率分别为95%、79%、65%,乙法治疗患者生存率分别为82%、68%、55%下列说法正确的是A、可估计两种疗法患者的半年生存率
B、无法估计两种疗法患者的2年生存率
C、甲法患者1年生存率等于其1年生存概率
D、甲法患者6年生存率一定大于乙法
E、甲法患者2年生存率可能小于3年生存率
比较甲、乙两种疗法患者的生存曲线应采用A、t检验
B、Z检验
C、方差分析
D、秩和检验
E、对数秩检验
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为研究7至10岁少年儿童的身高情况,甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某城市100名和1000名两组调查样本,若甲、乙抽取的两组样本平均身高分别记为(单位:cm),则和的大小关系为()
A.α>β
B.α小于β
C.α=β
D.不能确定
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甲、乙两组拔河比赛,不计绳重,下列说法错误的是()
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
C.比赛时.拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
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将自身条件满足萌发条件的绿豆种子分成甲乙两组,甲组种在潮湿贫瘠的土壞里,乙组种在潮湿肥沃的土壤里,在25~30℃温度下,这两组种子的的发芽状态是()
A.甲先发芽
B.乙先发芽
C.都不发芽
D.同时发芽