幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
有的教师认为,教育只能是跟随幼儿的发展,教师就像园丁一样。这主要违背了()。
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
家长可以根据儿童和自己的各方面情况,综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园,以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园,这体现了学前教育的()
幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的()。
“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行 有差别的保育教育,使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的( )。
直观形象法:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。
教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园()教育原则的要求。
教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。()
幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子,这属于遵循了幼儿美育中的()原则。
学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况,妥善安排,这体现的是具体性原则。
在幼儿园中,教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活,而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的()特点。
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。
有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()。
某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说:“小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的()。
幼儿园教师在一日生活中,尊重儿童人格,在教学活动中不因为幼儿的行为进行打骂、呵斥等行为,说明遵守了教师职业道德中的()原则
D710幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则
托幼机构在组织幼儿进行体育锻炼时,要持之以恒,不能随意停止,才能增强学前儿童的体质和适应能力。这符合学前教育体育锻炼的()。
教育的原则是教师在向儿童进行教育时,所必须遵循的基本要求,幼儿的教育原则包括一般原则和特殊原则,在我国,学前教育所特有的一条原则是()
教师教幼儿认识菊花时,告诉幼儿菊花是清香的,这违背的主要原则是()
教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的原则是()。
某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”.这违背了幼儿园教学活动的原则是()
有的老师只关注学习好,能力强的幼儿,而那些既不出众又不吭声的儿童基本不在教师的视线内,这违背了()