“据理力争”不是最佳的表达方式,太用力,太急切地想说明道理,反而少了从容淡定。它反映出“力争”者的不够自信,也表明他对听众辨别事理能力的低估。 以下与作者表述的观点最接近的是:
如今社会上“厌读”的情绪严重。由于不读书,导致一些人走上邪路。读者厌读固然有读者自身的问题。我们作者是不是也该_______;为什么读者不爱书?是读者不赞成作者的观点吗?未必!既然赞成作者的观点就该同声相应,可读者为什么不来“应”呢?这就告诉我们:作者有个文风问题。再想一想:为什么别人的文章读者__________。奔走相告。而我们的文章读者却___________呢?这只能说明我们的文风确有问题。依次填入划横线部分最恰当的一项是________。
仔细观察,你会发现烧开水时,在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想,为什么?
如今社会上“厌读”的情绪严重。由于不读书,导致一些人走上邪路。读者厌读固然有读者自身的问题。我们作者是不是也该_______;为什么读者不爱书?是读者不赞成作者的观点吗?未必!既然赞成作者的观点就该同声相应,可读者为什么不来“应”呢?这就告诉我们:作者有个文风问题。再想一想:为什么别人的文章读者__________。奔走相告。而我们的文章读者却___________呢?这只能说明我们的文风确有问题。 依次填入划横线部分最恰当的一项是________ 。
航海规则中规定,两艘大轮船不能近距离同向航行,想一想这是为什么?
“近千个人物,无数的场景,国家和私人生活的一切可能的领域、历史、战争、人间的一切惨剧到英雄主义的最崇高的冲动和领悟透彻的沉思,在这幅画里都应有尽有。”这幅画指的是()
现在为什么人们写信少了()。
如今社会上“厌读”的情绪严重。由于不读书,导致一些人走上邪路。读者厌读固然有读者自身的问题。我们作者是不是也该_______:为什么读者不爱读?是读者不赞成作者的观点吗?未必!既然赞成作者的观点就该同声相应,可读者为什么不来“应”呢?这就告诉我们:作者有个文风问题。再想一想:为什么别人的文章读者__________,奔走相告。而我们的文章读者却___________呢?这只能说明我们的文风的确有问题。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
人教版高中语文必修(2)《在马克思墓前的讲话》课后给出了马克思中学毕业时写的文章,设计的问题是:“联系课文进行比较阅读,想一想,马克思是否实现了当年的职业理想?你从中受到哪些启发?与同学交流一下。”对该练习的设计意图,分析不正确的是()。
古希腊的瓶画里大量使用线条,这种线条基本上没有粗细变化,是一种匀称的线条。
想一想我来大学做什么,给自己未来的大学生活做一个规划。(40.0分)
本文材料丰富。想一想,连缀这些材料的线索是什么
【单选题】成人与幼儿对一幅画的知觉有明显的差异,幼儿只看到画里的事物,而成人看到的是画的意义。这反映的知觉特性是()
如今社会上“厌读”的情绪严重。由于不读书,导致一些人走上邪路。读者不爱读固然有读者自身的问题。我们作者是不是也该___:为什么读者不爱读?是读者不赞成作者的观点吗?未必!既然赞成作者的观点就该同声相应,可读者为什么不来“应”呢?这就告诉我们:作者有个文风问题。再想一想:为什么别人的文章读者_,奔走相告,而我们的文章读者却_____呢?这只能说明我们的文风确有问题。填入划横线部分最恰当的一项是:
诗句“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵,十里存山行画里,双飞白乌似江南”描写的是()景致
读第①段,想一想在“腊八”这天,为什么家家都熬腊八粥()
陈衡恪解释文人画时说,“不在画里考究艺术上功夫,必须在画外看出许多文人之感想”。这说明文人画()