管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织，如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称之为（）。
在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生；注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的（）。
在课堂上使用多媒体时，虽然引起了学生的兴趣，但也常常出现部分学生的注意力分散的情况；从教育技术的角度出发，正确处理上述问题的方法是（）。
教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）。
实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点（）
指导大学生社会实践活动，要注意几个问题，但不包括（）。
以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构，请对其进行分析。 （1）学生通过观看长江流域发生特大流水的录像提出问题。 （2）为学生提供黄河上流的资料（文字、录像、图片等），让学生尝试推想“黄河水为什么会舍有大量泥沙”。 （3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证，自已实验验证自己所作的推想。 （4）学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题。 （5）通过阅读材料，结合前面研究，讨论怎样保持水土问题。
[多选题] 学生在使用剧毒物品时，必须由（ ）在场指导
“我们习惯于在课堂、课本、实验室里学习，这远远不够。”这说明大学生应当（ ）
在进行完教学内容之后，教师要指导学生完成课堂作业。教师在为学生进行指导时，应该注意的事项有（)。
【多选题】在境外活动要注意的保密事项有（）。
当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意，这种注意叫做有意注意。（)
科学讨论型活动的指导要点教师在开展科学讨论型活动时应注意（)。A、避免把科学讨论型活动变成灌输科学知识的课堂
有人认为在课堂中，师生要保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗？为什么？
【简答题】学习指导:如果希望学到的内容能够应用在教育实践中,可以先试着进行自我反思,通过总结自身的经验,结合理论学习,再去考虑如何应用。 请注意:我们会在课堂上与大家分享优秀的学生作业。如果你不希望这样,请在作业中注明。 请你在已经学习本章内容的前提下,观看下面的视频(长按二维码,扫描,如果失败,请保存图片后再用学习通扫描),并回答后面的问题: 请按序号依次回答下面的问题: 请运用注意品质的相关术语,分析该小学生注意的特点。 列表说明在9分钟的时间里,该生做了哪些事情,各持续了多长时间。在这个过程中该生注意的对象有什么特征? 结合本章所学的知识,请谈谈在教学过程中教师可以从哪些方面,做什么样的努力来提高小学生学习的注意稳定性,减少注意分散?
【多选题】在创设盥洗室环境时注意颜色的搭配,注重不同活动空间环境布置要充分满足幼儿的 、 诉求。
【多选题】语言要精确、要规范,课堂上要求教师（)
【多选题】直观演示在操作时要注意（）。
阅读下列材料：有一位从事教育工作不久的年轻教师在一次教研小组研讨会上，提出了这样一个问题：“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前都要设计教学方法，教学不就是把要学的知识教给学生吗 为什么还要那么麻烦地设计教学方法呢 我有些疑惑。”问题：（1）请帮助这位年轻教师解除他的疑惑，并结合课堂教学实践说出为什么要设计教学方法 （2）在设计教学方法时应该注意哪些问题 有一位从事教育工作不久的年轻教师在一次教
大学生上课时做的课堂笔记,实验课时做的实验记录,属于以下哪种文献
50、课堂讨论是指在教师的指导下，让学生围绕一个或若干个问题发表意见，共同求得正确结论的一种学生集体活动。
当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意，这种注意叫作有意后注意（）
现在加入“手机一族”的中学生越来越多,一些同学上课时发短信、打游戏，严重影响了正常的课堂教学秩序，受到老师严厉批评。从权利与义务的角度看这一问题，正确的认识是（）①学生在享受权利的同时，也要自觉履行义务，做到权利和义务统一②学生应放弃通信的权利，履行受教育的义务③学生要履行受教育的义务，就要放弃自己的人身权利④学生在享受通信的权利时,不得损害其他学生受教育的权利
