如实地陈述客观事实，通过事实表达作者意见观点的新闻写作方法叫（）
南丹“7•17”特大透水事件发生后，当地政府的某些官员和矿主串通一气，极力隐瞒事实真相。正是新闻工作者冒着生命危险深入调查事实真相，终于打破坚冰，撕开帷幕，引起高层的重视，使事故的处理得以正常进行。这个案例体现了危机中的（）。
在开头便对新闻事实进行评论，表明作者的态度和立场的新闻导语写法叫（）。
新闻作者的署名，不是新闻事实的组成部分。（）
新闻导语是新闻的开头部分，它紧接在标题后面，一般由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。
新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性，必须以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想象。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新闻事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想像拼凑出一个事实，然后大加挞伐。 对这段文字的主旨概括最准确的是：
“‘客观’的新闻是不存在的，因为一个新闻事实的发生于这一新闻事实的报道并不是一回事”，这个观点出自（）
事实上，尺度如果把握不好，正当的新闻舆论监督也可能转化为不当的新闻审判。为此，我们有必要 新闻媒体的职责与定位，避免新闻对司法活动的过度 ，从而形成正常的新闻舆论氛围。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力，称为（）。
新闻必须真实，真实性是新闻的生命，新闻作品是主观对客观的反映，客观的事实总要经过记者的思考和认识反映出来，它既是从实践中来，又不可避免地经过思想加工，更重要的是尊重客观事实，新闻工作者应该全面地收集材料，不夸大、不歪曲、不疏漏，进行实事求是的报道。对这段话理解最准确的是（ ）
新闻报道与新闻评论的区别之一在于，新闻报道是通过对客观事实的报道来体现观点，新闻评论是在客观事实的基础上，通过分析论证，直接表明作者的意图。
“新闻是新近发生的事实的报道”这个实义的作者是（）。
（）者认为“客观”的新闻是不存在的，因为一个新闻事实的发生与这一新闻事实的报道并不是一回事，都受到社会与文化的规范和制约。
下列哪些不是新闻事实的组成部分？（）
新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观 理性，必须以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想像。这决定了评论永远只能跟在新闻的 后面，根据新闻事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想像拼凑出一个事实，然后大加挞伐。 对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）
认为新闻事实的发生与新闻事实的报到不是一回事，其中经历的采访、理解、记事以及叙事的加工和选择，都受到社会与文化的规范与制约的学派是（）。
从新闻事实中筛选材料从而组成新闻的过程，属于（）。
＿＿＿的含义是指新闻工作者如何决定把谁的声音以及何种事实放进新闻。
新闻报道中对事件双方或多边的表达应该有所（）,而不是一边倒地提供某一类事实
新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观原理性，必须以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想像。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新闻事实，做出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能做出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想象拼凑出一个事实，然后大加挞伐。对这段文字的主旨概括最准确的是（）
新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力称为新闻敏感（）
新闻是客观的报道，评论是主观的判断，评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性，，必须以新闻事实为基础，而不是依靠自己的想象。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面，根据新一闻事实，作出相应的评论和价值判断，而不能跑在新闻的前面，不能作出超越新闻事实的判断，不能根据碎片化的想象拼凑出一个事实，然后大加挞伐。对这段文字的主旨概括最准确的是（）
材料一新闻宣传部门在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是先深入到该地调查了解，取得翔实的资料；再进行抽象总结后形成共同的经验；最后建议其他地区以此为指导，结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。 材料二新闻工作者意味着青春和自立，意味着责任和使命。对于新闻工作者的评价，有人认为，新闻工作者是“迷惘的”、“垮掉的”、“不按事实说话的”；有人认为，新闻工作者是“有爱心的
