初中阶段青少年的自我意识出现分化。
不是少年期自我意识发展的特点是（）
自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
自我意识发展的第三阶段是（）
（）是少年期自我意识发展的特点
心理学一般从（）三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。
自我意识发展的第二个飞跃期是（）
少年自我意识形成和发展的标志是()
自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。
青少年自我意识发展的最主要特点是()
个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段，即自我中心时期、客观化时期和主观化时期（）此题为判断题(对，错)。
【单选题】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段 A. 从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B. 从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C. 从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D. 从心理自我到社会自我，最后到生理自我
自我意识是人的意识发展的高级阶段，自我意识的主要自容有（)。
少年期是自我意识发展的第二个飞跃，自我意识发展的特点包括（）
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中，社会自我到少年期基本成熟。（)
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（)。A．从社会自我到生理自我，最后到心理自我B．从生理自
下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是（）。①自我评价；②自我体验；③自我控制；④认识情绪；⑤掌控情绪。
自意识的形成与发展大致经历三个阶段,即()(3.0分)A.()生理自我—社会自我—心理自我()B.()生理自我—心理自我—社会自我()C.()社会自我—生理自我—心理自我()D.()社会自我—心理自我—生理自我
请先了解以下三个概念: 本我,即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本 欲望 、冲动和生命力。 自我,亦称自我意识或自我概念,主要是指个体对自己存在状态的认知,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。 超我,是由自我中的一部分发展而来的,是由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来,追求完善的境界
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。 A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C、从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D、从心理自我到社会自我，最后到生理自我
以下哪一项不是自我意识发展的三个阶段？（)
自我意识从发生、发展到相对稳定约经过20年时间,大约经历三个阶段,即:
【选择题】不是少年期自我意识发展的特点是（）。
