人际传播过程中所选用的符号大致包括语言、副语言、表情和目光等五项。
儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊的作用。
体态语言是通过人的动作，体态等表现出来的（）语言。
非语言沟通方式包含倾听、表情、目光、体姿和肢体语言等。（）
教师的体态主要包括：目光、表情、手势、举止和（ ）等几方面。
管理者的非语言沟通形式主要包括：辅助语言、肢体动作、身体触摸、身体姿势、面部表情与空间距离等。
神识清楚，思维敏捷，言语清晰，目光明亮灵活，精彩内含，面色荣润含蓄，表情自然，体态自如，动作灵活，反应灵敏者，称为（）
态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。
借助服装色彩来展示人的个性美不但要考虑人的体态、肤色、性别因素，还要考虑（）等。
肢体语言包括：目光接触、脸部表情、手势语言、穿戴语言、身体形象等。
如今网络语言中常用来表达表情、感情的符号“笑脸、心、哭脸、摆手等”图片语言是属于纯粹的符号还是体态语的变化形式。可以举例说明。
自我沟通可以借助语言和文字，以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行，这属于人际沟通与自我沟通的（）。
通过人的肢体、器官的动作和表情来表现思想感情的语言符号，称为（）。
有声语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊的作用
体态语是非语言交际中的一种。它包括外貌服饰、面部表情、眼神交流、手势、姿势、身体接触等。
语言交际包括服饰打扮、目光交流、手势表达、面部表情等。
身体语言沟通有表情、目光、手势、衣着打扮等
（ ）是一种以人的动作、表情、姿态、服饰等来传递信息，表达情感的语言。
肢体语言指的是用表情、动作和姿式来进行思想交流、表情达意、传递信息的（）符号。
◑情绪具有独特的外部表现形式，即()。◑A、动作◑B、肢体表现◑C、表情◑D、语言
解读身体语言的秘密，要把人的面部表情、手、眼睛、坐姿、腿部动作等各种身体语言信号结合起来看，要特别注意特定的身体语言在不同的情景里面有不同的含义。()
（)在心理学上称为“形体语言”，是指人的肢体动作，是一种动态中的美，包括面部表情、手势、坐资、站姿、走姿等，是风度的具体体现。
肢体语言的内容包括人的仪表、面部表情、目光接触、姿态、手势、触摸等。（)
