在教育行政体制上,蔡元培力主实行法国创行的()制。
我国的义务教育实行的是国务院领导下,地方负责、分级管理的管理体制。
在英国教育史上.促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合,形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是()
自新中国成立到1985年教育体制改革,我国曾实行过()领导体制
19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制
义务教育实行国务院省领导,自治区统筹规划实施,()为主管理的体制。
()是日本教育史上第一个新学制,在确立教育领导体制的基础上,建立了全国的学校教育体制。
义务教育实行()领导,()统筹规划实施,()为主管理的体制。
1954年至1979年间,我国在教育经费管理体制上实行()
在我国教育管理体制上,《教育法》规定我国教育实行()原则。
义务教育实行()领导,()统筹规划实施,()为主管理的体制。
在教育行政体制上,蔡元培国主实行法国创行的()。
义务教育实行领导,统筹规划实施,为主管理的体制。()
为了更加有效地解决某一公共问题,某个行政机构组成了一个行动小组,该小组实行轮流制的集体领导,在决策方式上主要采取德尔菲法,该小组在决策体制的结构方面,属于()
下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式()
在领导体制上,行政监督机关和审查机关都实行()。
一般来说,在实行地方分权教育领导体制的国家,学前教育机构的名称差异较大。()
行政机关,是依照宪法或行政组织法的规定而设置的行使国家行政职能的国家机关。其主要特征是:①行使国家行政职权、管理国家行政事务;②行政机关在组织体系上实行领导——从属制;③行政机关在决策体制上实行首长负责制;④行政机关行使职能通常是主动的、经常和不间断的。根据上述定义,下列属于行政机关的是()。
《义务教育法》规定义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。()
国家行政职权、管理国家行政事务;②行政机关在组织体系上实行领导一从属制;③行政机关在决策体制上实行首长负责制;④行政机关行使职能通常是主动的、经常和不间断的。 根据上述定义,下列属于行政机关的是( )。◑国务院◑中国人民政治协商会议◑全国人大◑最高人民法院
在英国颁布的法律中,形成国家和地方相结合的教育领导体制的是()
“他在政治上对过去的许多冤假错案进行频繁昭雪;废除领导职务终身制,在一定程度上恢复集体领导体制原则;实行权力下放;在经济上加大对农业的投入,改变农业生产组织形式,大规模开垦荒地……”材料中的“他”是()
英国在社会保障管理形式上实行的是()。