竞买人竞价激烈，拍卖师应及时把握机会，做到眼到、口到、（）到。
读书法，有三到，（），信皆要。
朱熹，读书有三到，心到、（）、口到。
劳务培训的内容要注重（）三者的兼顾。
保教人员要做到人到、( )、眼到、口到。
完成套路中的冲拳动作时，拳要从（）沿直线向前快速有力地旋转，力达拳面，上下肢动作应协调一致，做到手到眼到.
保洁员要做到“三勤”，即眼勤、（）。
作业过程中严格执行“（）”制度，必须确认清楚后再呼唤，做到眼到、手到、口到，严禁流于形式。
完成套路中的冲拳动作时，拳要从腰间沿直线向前快速有力地旋转，力达（），上下肢动作应协调一致，做到手到眼到.
（）应集中精力，坚持做到“耳到、眼到、心到、手到”，看、听、想、记协调合作，联动推进。
古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是（）
“读书法，有三到”，这“三到”是（）
党风廉政建设要坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的哪三者并重的惩治和预防腐败体系？
读书方法和写作方法要分开
余力学文一篇中说到“读书法，有三到”，这三到指的是（ ）。
古人在谈读书时，总结了读书有“三到”：心到、眼到、口到，“三到”之中，心到最要紧。它所体现的哲学道理是()。
规范人身检查程序，安检员实施人身检查时应“眼到、手到、心到”。（)
“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句中的“余”指的是（）
朱熹说“余尝谓,读书有三到,谓（ ）（ ） ( ).心不在此 ,则（ ）,心眼既不专一,却（ ） 朱熹说“余尝谓,读书有三到,谓（ ）（ ） ( ).心不在此 ,则（ ）,心眼既不专一,却（ ）,决不能记（ ）.
古人说,读书要“四到”,即眼到、口到、手到、心到（）
火的形成需要三个要件，分别是、空气和火源，三者缺一火即无法形成（）
站台岗服务技巧中的“四到”是心到、、眼到、手到（）
手指口述需眼到、耳到、到、口到、心到（）
古代的许多学者曾提出学习要做到五到，即眼到、耳到、口到、手到和心到，其目的是（）
