伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。
道德是伦理的载体和形式，伦理构成了道德的基础和前提。
学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。
伦理是道德的基础，伦理是对道德的抽象。
企业伦理道德的特征包括（）和企业伦理道德具有稳定性。
一般来说，中国优良传统道德包含了（）等传统伦理道德思想。
从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信，就是指教师在教育环境中，特别是在学生集体中的（）和道德影响力。
科学的社会规范本身即具有伦理特性和道德意义，这体现了科学活动的伦理意蕴，反映了科学活动与道德实践的内在统一。
职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。
伦理学是哲学的一门分支学科，研究与道德相关的问题，包括道德的产生、发展、本质、评价作用以及道德教育、道德修养规律等。根据上述定义，下列不属于伦理学研究内容的是（）。
教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。
伦理的归伦理，道德的归道德，法律的归法律，如果法律过于伦理或干涉道德，只会__________，最终导致法律不被遵守，削弱了法律的效力。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。
简述学术道德和学术伦理规范所涉及的基本伦理理论。
和谐的人际关系无论是在工作还是生活中，都起着重要的作用。我国传统伦理道德一直推崇“仁者爱人”，注重以“仁爱”思想处理人际关系。下列语句体现出这一思想的有（）①己所不欲，勿施于人。②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。③亲亲而仁民，仁民而爱物。④兼相爱，交相利。
网络社会伦理道德是现实社会伦理道德的延伸，反之，现实社会伦理道德是网络社会伦理道德的依据。
公共行政伦理作为一种公共伦理，其区别于一般伦理道德的本质特性就是（）。
韦伯提出以下哪几个伦理？ 甲：责任伦理 乙：道德伦理 丙：信念伦理 丁：义务伦理
《道德经》提供了大量的道德伦理指导。
老子的《道德经》主要谈论道德和伦理。()
伦理和道德只是存在与人与人之间，人与自然之间没有伦理和道德的问题。
克隆虽不是自然选择，但大自然只是想要人类传递自己的基因，若克隆有助于此，就不是在冒犯大自然。况且克隆并非是新东西。在不少的物种需要改善繁殖效率时，人类介入这个过程并没有被看成是固有的不自然。但这不能让人类克隆成为迫切的事情，因为还有许多复杂问题需要考虑。人们现在面对的问题是，进行可能产出病态婴儿的科学实验是否合乎伦理道德。本段文字意在表明（）。
社会公德，家庭伦理道德和（）是组成社会的全部道德内容
以下传统伦理道德体系中属于职业道德的包括（)。
