在全世界的广告业中，（）是最传统的广告媒体，也是广告的主力媒体其覆盖面广，发行量大，拥有较大范围的读者和受众，因为需要阅读，所以其受众大多文化水平较高，读者广泛而稳定，权威性较强；信息传递的速度也较快，读者阅读时比较主动地进行选择，避免了强制性的传播
社交媒体与传统媒体之间存在差别，传统媒体是onetoone，而社交媒体是onetomany
饮食文化是中华传统文化的重要组成部分。有人在研究新中国成立后的饮食文化后说：“60年代讨饭吃；70年代有饭吃；80年代选饭吃；90年代好饭吃。”下列史实与材料中所反映的现象出现有关的是①大跃进②人民公社化运动③改革开放④家庭联产承包责任制（）
患者男，23岁。腹部外伤后2小时，上腹痛，恶心，未吐。查体：面色苍白，心率104次／分，血压90/70mmHg。上腹压痛，肌紧张，以右上腹显著，肠鸣音弱，移动性浊音（+），血红蛋白110g/L，白细胞12×109／L．中性粒细胞80%，比较简便有效的诊断措施是（）
将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下、60～70分、70～80分、80～90分、90～100分共5个组，下列说法正确的是（）。
新媒体是相对于目前已经存在的（）这三种传统媒体而言的。
男性，23岁，腹部外伤后2小时，上腹痛，恶心，未吐。查体：面色苍白，心率104次／分，血压90/70mmHg。上腹压痛，肌紧张，以右上腹显著，肠鸣音弱，移动性浊音（+），血红蛋白110g/L，白细胞计数12×109/L，P0．8，比较简便有效的诊断措施是（）。
改变了传统阅读方式，使网络媒体专题从表现形式上有别于传统媒体专题的是（）。
听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲的韵律。借助Flash等现代化手段，传统曲艺也逐渐地被”80后”甚至”90后”所喜欢。传统戏曲的这一个”漂亮转身”启示我们（）
互联网媒体对传统媒体的最大突破是使广告时间、空间距离的限制几乎不复存在。
从上世纪70年代，有一对家住市区五里亭，以拾荒为生的老夫妇，一共收养了30多名弃婴。1988年，事迹经媒体报道后在金华家喻户晓，曾被央视《焦点访谈》誉为“中国希望工程的第一人”。他们叫什么名字？
由于不同的成长环境，饭店的90后员工与70后员工相比，具有许多显著的个性特点。这主要是因为人力资源具有()特征。
男性，23岁，腹部外伤后2小时，上腹痛，恶心，未吐。查体；面色苍白，心率104次/分，血压90/ 70mmHg。上腹压痛，肌紧张，以右上腹显著，肠鸣、音弱，移动性浊音()，血红蛋白110g/L，白细胞 12×109/L，P80%.，比较简便有效的诊断措施是
焦油脱水的温度为（)。A.70--80℃B.80--90℃C.90--95℃D.95--100℃
口算。30＋60=10＋30=20＋50=30＋30=10＋20=40＋50=80－40=90－80=60－30=70－30=口算。 30+60= 10+30= 20+50= 30+30= 10+20= 40+50= 80-40= 90-80= 60-30= 70-30=
在微博上，不同群体表现出的特征各异：“60 后”_，指点江山，_；“70 后”_，常制造深度话题；“80 后”从不_，参与度较高；“90 后”则基本上是娱乐。依次填入横线部分最恰当的一项是（）
社交媒体与传统媒体之间存在差别，传统媒体是one to on...
某班级统计学课程成绩（满分100分）资料如下表： 成绩分组（分） 频数f 50以下 5 50~60 12 60~70 18 70~80 24 80~90 10 90以上 4 合计 73 根据表中资料计算，该班成绩的标准差系数= 。（要求：数值保留到小数点后两位）。
阅读下面代码，选择正确的输出结果___。grade = 90if grade ＞= 60:print（‘D’）elif grade ＞= 70:print（‘C’）elif grade ＞= 80:print（‘B’）elif grade ＞= 90:print（‘A’）（）
近年来，因为新兴媒体的冲击、受众阅读习惯的改变，传统报业陷入阅读率和影响力不断下降的危机。加上新闻赋权的泛滥和商业广告的分化流失，主要依靠广告和发行实现盈利的传统媒体出现了整体性生存与发展困境，转型发展迫在眉睫。这段文字意在指出（）
27、某班级统计学课程成绩（满分100分）资料如下表： 成绩分组（分） 频数f 50以下 5 50~60 12 60~70 18 70~80 24 80~90 10 90以上 4 合计 73 根据表中资料计算，该班级成绩的标准差系数= 。（要求：结果保留到小数点后两位）。
回火脆性是指工件淬火后在某些温度区间回火时出现（)显著下降的现象。
24、某班级统计学课程成绩（满分100分）资料如下表： 成绩分组（分） 频数f 50以下 5 50~60 12 60~70 18 70~80 24 80~90 10 90以上 4 合计 73 根据表中资料计算，该班级统计学成绩的标准差= 。（要求：结果保留到小数点后两位）。
某班级统计学课程成绩（满分100分）资料如下表： 成绩分组（分） 频数f 50以下 5 50~60 12 60~70 18 70~80 24 80~90 10 90以上 4 合计 73 根据表中资料计算，该班成绩的中位数= 。 （要求：所有数值保留到小数点后两位）。
