幼儿园老师将21颗小星星分给5个小朋友,若要求每个小朋友分到的小星星数目各不相同,分得最多的小朋友至少有( )颗小星星。
分菜服务中,分每道菜第一次分完后,盘中宜余下()以示菜肴的宽裕。
某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师。培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领,刚好能够分完,且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少,培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师,但每名教师所带的学生数量不变,那么目前培训中心还剩下学员多少名( )
两箱同样多的蛋黄派分别分发给两队志愿者做早餐,分给甲队每人6块缺8块,分给乙队每人7块剩6块,已知甲队比乙队多6人,则一箱蛋黄派有( )块。
小王周末组织朋友自助游,费用均摊,结账时,如果每人付450元,则多出100元;如果小王的朋友每人付430元,小王自己要多付60元才刚好,这次活动人均费用是:
某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师,培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领,刚好能够分完,且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少,培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师,但每名教师所带的学生数量不变,那么目前培训中心还剩下学员多少人?()
现有100块糖,把这些糖分给10名小朋友,每名小朋友分得的糖数都不相同,则分得最多的小朋友至少分得()块糖。
将2万本书籍分给某希望小学9个班的学生。在9个班中,其中1个班有学生32人,其余8个班人数相同且在40到50人之间。如每名学生分到的书本数相同,问每人分到了多少本书?
中餐分菜服务中要求做到一勺准,数量均匀,不可把一勺菜分给两位客人,也不可一味客人分两勺。
小明是某幼儿园小班的小朋友。这一天,爸爸去幼儿园接小明时,幼儿园王老师向爸爸夸奖小明的聪明伶俐。爸爸说:“还聪明?他简直太笨了,太让我失望了。”老师问爸爸为什么这么说。爸爸说:“我教了他简单的加减法。结果当我问他2+2=?时,他根本答不上来。”这时,老师蹲下来问小明:“明明,现在老师这里有4颗糖,要分给你和真真两个小朋友,每人分得一样多,应该怎么分呀?”小明看着老师手里的糖,很快地答道:“分给我2 颗,分给真真2颗。”爸爸纳闷了,小明能够把4颗糖分给两个小朋友,为什么他就算不出2+2=?呢?
动物园管理员把一些竹子分给若干只大熊猫,每只大熊猫分5棵还剩余10棵,如果大熊猫增加两倍少5只,那么每只大熊猫分2棵竹子还差8棵,则共有多少棵竹子?()
将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少l张。如果分给同一人的2张参观券连号,那么不同的分法有多少种?
【单选题】将10个大小相同的桔子分给4个小朋友,要求每个小朋友至少得到0个桔子,一共有多少种分配方法()。
2001个球平均分给若干个人,恰好分完。若有一个人不参加分球,则每人可以多分2个,而且球还有剩余;若每人多分3个,则球的个数不够,则原来每人平均分到多少个球?
幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果分给大班的小朋友,每人5个,那么余10个苹果:如果分给小班的小朋友,每人8个,那么缺2个苹果。已知大班比小班多3个小朋友.问这筐苹果共有多少个()
陈老师:“小朋友们,美丽的孔雀姐姐生病了,她躺在病床上,我们一起去探望她吧” 孔雀姐姐:“可爱的小朋友们,如果你们每人送我一个蓝颜色的花朵,也许我能好一点” 小朋友们纷纷在活动室寻找蓝颜色的花朵。每人拿了一朵送给了孔雀姐姐。 孔雀姐姐:“谢谢你们,我现在可以起身了,如果你们能每人送我许多坚果,我想我又能好一些” 小朋友们纷纷在活动室寻找坚果。每人拿着一些坚果送给了孔雀姐姐。 ...... 请问这个活动属于科学游戏活动中的哪一类?
小学数学老师在教除法时,是这样设计的:“如果有12个馒头,每人吃了3个,能够分给几个人吃?每人吃2个呢?每人吃1个呢?每人吃半个呢?”该数学老师的做法体现的教学原则是()
两箱同样多的蛋黄派分别分发给两队志愿者做早餐,分给甲队每人6块缺8块,分给乙队每人7块剩6块,已知甲队比乙队多6人,则1箱蛋黄派有()块。
阅读《孔乙己》教学实录(节选),按照要求答题。师:说到给小朋友分茴香豆了,我们再来看看分茴香豆的细节。生1:看这个“罩”字,孔乙己本来是挺善良的,给孩子们分豆吃,可是又“罩”住,说明孔乙己太幼稚了,甚至用迂腐来形容都不为过。生2:他的整个动作就像一个孩子一样,孩子还想要,他就用五指将碟子“罩”住,不肯多给,有点抠门的样子。生3:孔乙己思想比较幼稚,有点掩耳盗铃的感觉,他给每人一颗豆,想大方,可是又
有22名同学分组,每3人分一组,至少再来()个人能正好分完
体育器材室,毽子有40多个,平均分给8组小朋友,正好分完,这些毽子共有()个
食品店运来13975个面包,如果每5个装一袋,()正好装完
有一袋糖,比10块多,比20块少,平均分给一些小朋友,每人分得的块数和小朋友的人数同样多,有多少块糖多少个小朋友()
把一批书3:4:5或按2:4:5两种方案分给甲、乙、丙三个班,都可以将这批书正好分完,这批书可能有()本